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露在外面的面1.doc

文档分类：生活休闲 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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+展示+测评学****内容露在外面的面1课时1课时学****目标1、通过操作、观察、分析等活动,综合运用有关知识,解决有关物体表面积的问题,发展学生的空间观念。2、经历探究过程,激发主动探索欲望。3、培养学生与人合作、交往的能力。学****重、难点能够准确的计算出多个长方体或正方体堆放在墙角时露在外面的表面积。导学过程学生探究活动教师导学过程及时间分配自主学****小组交流、精彩展示、课堂测评回忆旧知:1、口算。(见口算卡片)2、长方形的面积=正方形的面积=3、长方体有()个面,相对的面()。正方体有()个面,并且都()4、长方体的表面积=正方体的表面积=探究新知:探究:堆放在墙角的正方体露在外面的面积的计算方法归纳总结:计算堆放在墙角的正方体露在外面的面积时,先要数出(),再用(1、检查预****导案的作业。【学法指导】:(1)先对课本的基础知识细读细研;(2)然后结合课本的知识和例题,完成****题及我的疑惑。2、组织学****进行小组交流,并进行巡视指导。3、组织学生在展示交流,并在其过程中教师对学生存在的疑惑及时给予帮助,对重要的知识点进行点拨,梳理。)×()。我的疑惑:三、当堂检测4、学生先独立完成达标检测题,再集体交流,互相补充,使之形成完整的知识链。5、课堂小结、评价(1)本节课你学到了哪些新知识?(2)怎样计算分数与整数乘法,在计算分数与整数乘法时用到了以前学过的什么知识?(强化“转化”思想)6、布置作业:板书设计教学反思

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