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内化教养外树形象主题班会2017级6班.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约30页举报非法文档有奖

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初2017级6班主题班会下
辆节法突素
为秘花修
高二会
“天下难事,必做于易;
天下大事,必做于綱”一老子
生话的一切原本都是由细节
枸成的,如杲一切归于有序,决
定成败的必将是微若沙砾的细节,
细节的竞争才是录终和录高的竞
争层面。
“魔鬼在细节”一密斯民德罗
你看过这样的现象吗?
某同学早读迟到不断,某同学进课
室就滔滔不绝,打扰别的同学也浑
然不知。
某同学突然觉得今天不想去做课间
操而留在课室,或由于鸡毛蒜皮的
事而不去,某同学在眼操音乐响起
去上厕所或装水
某同学在全级80%以上的同学已经在专心地和同学有说地走在去教室的路上。
某同学来到教室不仅不学****还高声说笑或
四处走动,使得班级的良好学风荡然无存!
某同学从宿舍回来时不顺便上洗手间,来到教室
看一下、坐一下、聊一下、转一下、再去洗手间
呆一下,回来再等一下,响铃后才慢条斯理地
出书本,不紧不慢地开始学****br/>自律?他律?
我班在走廊疯打现象仍时有发生
我班虽然天天讲卫生,可是无论是教室、
宿舍的卫生还是内务,总是存在问题。
·我班的排队速度是否太慢?
夯的朗读是否太小声、太不齐?
请思考:
对于十四、五岁的人,每顶细节都要老师
跟着交代,天天提醒,这不可悲吗?
老师曾经想到用思想教育为重,行为限制为
次——的确是高境界的想法;但在座的各位,
从小学开始就是优秀学生的你们,难道道理你
们不懂吗?
·这些道理,你们都能说得有条有理,但为什么
做起来却大打折扣?
或许有人这样
我都长这么大了,有些东西不用
那么细致认真了,有些地方放松
一下也无伤大雅
我学****好就行了,其他的方面不
用太在乎
·有些规定反正我做不到,就算违
又怎样呢?
但老师们想说:
一个好学生的评价标准是什么?只有好的成
绩,没有高尚的人格,永远不是一个好学生
行为的松散,是侵蚀良好学风的***
其恶果最终必将在你最关注的学****上体现

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