2021年二轮复习专题四化学实验专题方案的设计复习教学案doc.doc

化学试验方案设计复****教学案
【课题】化学试验方案设计
【考纲要求】1．用正确化学试验基础操作，完成要求“学生试验”能力。
2．观察统计试验现象，分析试验结果和处理试验数据，得出正确结论能力。
3．初步处理试验过程中相关安全问题能力。
4．能识别和绘制经典试验仪器装置图能力。
5．依据试验试题要求，设计简单试验方案能力。
高考命题走向：试验题在命题方法上趋向于重视动手能力、安全操作和设计、评价和改善试验能力。
【学****重难点】利用化学知识设计、评价和改善试验方案。
【学****方法】1、归纳总结、对比分析，掌握常见仪器装置用途。
2、深入挖掘、分析研究，科学规范地进行试验操作。
3、重视仪器装置功效开发，培养创新能力。
4、全方面分析书本试验，挖掘内涵，提升应试变通能力。
【复****过程】
（基础知识和经典例题）
综合试验方案设计通常方法：明确试验目标、要求；构思试验方法、步骤；选择试验仪器、药品；观察现象、统计数据分析、得出结论。
性质试验方案设计
例题1、设计一个简单一次性完成试验装置图，验证醋酸溶液、二氧化碳水溶液、苯酚溶液酸性强弱次序是：CH3COOH＞H2CO3＞
（1）利用下图所表示仪器能够组装试验装置，则仪器连接次序为：____接____，____接____，____接____。

(2)写出试验现象和相关化学方程式
（小结）性质试验方案设计关键点：
①熟悉多种性质验证路径，提升发散思维能力；
②重视基础操作关键点及注意事项；
③注意整体设计可操作性、有序性、严密性；
④注意文字表示。
二、试验装置创新设计
试验装置创新设计关键点：
掌握部分装置和仪器药品替换方法，努力争取使设计试验仪器简单、操作便捷、节省试剂、现象显著、安全防污等。
例题2、将***气用导管通入较浓NaOH和H2O2混合液中，在导管口和混合液接触处有闪烁红光出现，这是因为通气后混合液中产生ClO-被H2O2还原，发生猛烈反应，产生能量较高氧分子，它立即转变为一般氧分子，将多出能量以红光放出。
进行此试验，所用仪器及导管图2-6-6。
依据要求填写下列空白：
(1)组装***气发生器时，应选择仪器及导管(填写图中编号)是____。
(2)试验进行中，按气流方向从左到右次序，气体流经各仪器及导管编号依次是____________。
(3)仪器①橡皮塞上应有____个孔，原因是____________。
(4)试验时，仪器①中除观察到红光外还有_________现象。
(5)试验需用约10％H2O2溶液100mL，现用市售30％(密度近似为1g/cm3) H2O2来配制，其具体配制方法是____________。
(6)试验时仪器①中ClO-和H2O2反应离子方程式是________________。
性质检验试验方案设计
例题3、某学生要做检验碳酸钠粉末中含有少许氢氧化钠和***化钠试验。她试验设计了7个步骤，其中5个步骤所用试剂及试验操作均已写明，试验步骤以下：
；***银溶液；，取少许滤液盛在试管乙里；，振荡；
f.
g.
试将上面尚缺两个步骤所用试