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高考中的电场问题分析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约42页 举报非法文档有奖
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汪博教育 5398006 高考物理 VIP 专题专题九高考中的电场问题分析主讲人:舒启江(电话 ********** ) 授课目录第一部分专题概览····················· 2 第二部分考点研讨····················· 3 第三部分典例剖析····················· 17 第四部分泄露天机····················· 30 第五部分实战模拟····················· 32 第六部分学后反思····················· 42 第一部分专题概览静电场是十分重要的一章。主要研究静电场的基本性质及带电粒子在静电场中的运动问题,具有抽象性和综合性的特点。近几年高考对本专题知识考查的频率很高,主要集中在电场的有关概念、电场力做功与电势能的变化、带电粒子在电场中的运动及电容器等知识点上,尤其是与力学中的牛顿运动定律、动能定理、功能关系结合起来考查较多。在高考试题的设计上主要集中在两个大的方面:其一是电场的描述,涉及电场强度、电场线、电势差、电势、等势面、平行板电容器的电容以及平行板电容器所形成的匀强电场,此方面重点考查了对基本概念的建立、物理规律的确切含义、物理规律的适用条件、相关知识的区别与联系等知识点的理解。其二是电场力、电场力做功、电势能的变化,还有带电粒子在电场中的加速和偏转,将电场的概念、规律与牛顿运动定律、功能关系等有机地结合起来。此方面重点考查分析综合能力。本专题将以“理清电场中的基本概念,洞穿电场中的热门考点、讲透电场中的分析方法”为授课理念,分板块展开教学。第二部分考点研讨考点一、库仑定律 1、内容:在真空中两个点电荷的相互作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 2 、表达式: 3 、理解: (1 )定量①库仑定律适用在真空中、点电荷间的相互作用。②在计算时,。③某个点电荷同时受几个点电荷的作用时,要用平行四边形定则求合力。(2 )定性①点电荷在空气中的相互作用也可以应用该定律。②对于两个均匀带电绝缘球体,可以将其视为电荷集中于球心的点电荷, r 为两球心之间的距离。③对于两个带电金属球,要考虑金属表面电荷的重新分布。④库仑力是短程力,在 r=~m 的范围内均有效。所以不能根据公式错误地推论: 当时, ∞,其实,在这样的条件下,两个带电体也已经不能再看作点电荷。考点二、电场 1 、概念: 电场是电荷周围存在的一种特殊物质。电场最基本的性质是对放入其中的电荷具有力的作用。 2 、理解: ①不管什么样的电荷或带电体,凡是处在电场中都要受到“电场”这种特殊物质对其产生的力的作用,我们把这种力叫做电场力。②电场作为一种能产生电场力的特殊物质而存在,必然会有强度上的差异,我们用电场强度 E 来描术“电场”这种特殊物质。③电场对电荷或带电体产生的电场力可表示为: F=Eq 由此看出,电场力大小由电场强度和受力电荷共同决定,而电场强度的大小标度着产生电场力的能力④由概念中“电场是电荷周围存在的一种特殊物质”可知,电场这种特殊物质产生的根源是电荷“激发”的,有什么样的电荷或什么样的电荷分布,就会“激发”出什么样的电场分布。换言之,电场的分布、强度等是由“激发”它的电荷大小或电荷分布的情况决定的。⑤由以上描述可以看出,如果我们想要知道空间某点的电场强度,可以在该点放一个试探电荷 q ,测出其受力大小 F ,而由 F=Eq 可以推出此点的电场强度 3 、描述: I 、电场强度①定义:在电场中放入一个试探电荷 q ,它所受到的电场力 F 跟它所带电荷量 q 的比值叫做这个位置上的电场强度。公式: ,单位:牛/库( N/C) ,伏/米( V/m) 。②物理意义:电场强度是描述电场力的性质的物理量, 适用于任何电场,其大小、方向已由“激发”出电场的电荷或电荷分布决定好,和放入的试探电荷无关。③矢量性:场强是矢量,规定正电荷的受力方向跟该点的场强方向一致,那么负电荷的受力方向与该点场强的方向相反。换言之,正电荷在电场中所受电场力的方向与场强方向一致,负电荷在电场中所受电场力的方向与场强方向相反。④场强的叠加:当某一区域的电场是由几个电场叠加而产生的时候,电场中某点的场强等于各个电场单独在该点的场强的矢量和,遵循平行四边形定则。当各场强方向在同一直线上时,选定正方向后作代数运算合成。 II 、电场线(1 )概念:为了直观形象的描述电场中各点场强的大小及方向,在电场中画出一系列曲线,曲线上各点的切线方向表示该点场强方向,曲线的疏密表示电场的强弱。(2 )性质: ①起点和终点:电场线起始于正电荷(或无穷远处);终止于负电荷(或无穷远处),即电场线不能形成闭合曲线。②切

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  • 时间2016-04-18