植物体细胞杂交-课件（PPT演示稿）.ppt

回忆问题 1:细胞工程按照研究对象可分为? 问题 2:简单说出植物组织培养的大体过程。问题 3:植物组织培养的原理是? 受精作用番茄—马铃薯将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 、植物体细胞杂交技术植物细胞 A植物细胞 B 原生质体 A原生质体 B原生质体融合正在融合的原生质体再生出细胞壁杂种细胞愈伤组织杂种植株去细胞壁纤维素酶果胶酶物理方法化学方法: 离心振动电刺激聚乙二醇细胞分裂植物组织培养植物细胞融合酶解法人工诱导方法 2. 过程筛选植物体细胞融合完成的标志 ?细胞膜的流动性?植物细胞的全能性为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯? 主要原因是: 生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的, 马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质,但这些遗传物质的表达受到相互干扰,不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达, 所以杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯。番茄-马铃薯烟草—海岛烟草白菜—甘蓝胡萝卜—羊角芹克服了不同生物远缘杂交的远缘生物不能杂交的障碍, 提供了创造新物种的可能。 ,据图回答: ⑴步骤①是去掉,使植物细胞成为,最常用的方法是。⑵步骤②一般常用的化学试剂是, 目的是。⑶在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是,其中步骤④相当于, 步骤⑤相当于。细胞壁原生质体酶解法聚乙二醇诱导原生质体融合组织培养脱分化再分化⑷植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是。⑸从理论上讲,杂种植株的育性为。若运用传统有性杂交方法能否实现? 因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。⑹利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中, 遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么? 杂种细胞具有两个亲本的遗传物质可育不能克服远缘杂交不亲和的障碍不遵循,植物体细胞杂交属于无性生殖。