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古代汉语的被动句.ppt


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古代汉语的被动句
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精选课件
本课教学重点及要求:
本讲介绍了什么是被动句,重点介绍了古代汉语被动句的类型:语义上表示被动的句子(意念被动句)、被动句式;并介绍了被动句式的构成及各种类型。学****重点应放在被动句的辨认以及各种被动句式的区别上。要求结合5篇精读文选的被动句的实例,加以理解和准确今译。
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精选课件
一、什么是被动句?
被动句的主语和谓语之间是被动关系,即主语是谓语所表示的动作、行为的被动者和受事者,而不是主动者和施事者。
远古时期的汉语里,在句子的结构形式上没有被动和主动的区别,直到甲骨文中还是这种情况,而且甲骨文中表示被动意义的句子也很少。西周金文中开始出现形式被动句,春秋以后被动句的形式丰富起来,而真正用介词“被”的被动句则出现在东汉以后。
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精选课件
汉语的叙述句根据主语同谓语之间的施受关系可以分成两类:
1、 主动句:主语是谓语动词所表达动作行为的发出者,即施事者。 “季氏将伐颛臾。” 主语“季氏”是谓语动词“伐”的发出者,所以是主动句。
2、 被动句:主语是谓语动词所表达动作行为的接受者,即受事者。 “郤克伤于矢,流血及屦。” 主语“郤克”不是谓语动词“伤”的发出者,而是“伤”的受事者,即被射伤,所以是被动句。
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二、古代汉语被动句的类型
(一) 语义上表示被动的句子——意念被动句 这种被动句在形式上与主动句没有区别,主语的被动性质只能从意思上去理解,所以人们又称之为意念被动句。
如《郑伯克段于鄢》“蔓草犹不可除”一句。“除”的意思是被除掉的意思。从上文的内容可以领会到这一点。主语“蔓草”是动词“除”的受事者。
又如《报任安书》“文王拘而演周易,……屈原放逐,乃赋离骚。”句中的“拘”是被拘禁的意思,“放逐”是被放逐的意思。从上下文可以体会到这一点。两句主语“文王”和“屈原”分别是动词“拘”和“放逐”的受事者。
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思考:意念被动句的特点
①牢曰:“子云:‘吾不试,故艺。’”(《论语·子罕》)
②彼窃钩者诛,窃国者为诸侯。(《庄子·胠箧》)
③(逢丑父)伤而匿之,故不能推车而及。(《左传·成公二年》)
④人固未易知,知人亦未易也。(《史记·范睢蔡泽列传》)
这类句子没有表被动的形式标志,在形式上同主动句完全一样。它的被动意义只能从主语同谓语之间的语义关系上去理解,看主语是否是谓语动词的受事而不是施事。
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(二)被动句式
这种句子在谓语前面或后面带有表示被动关系的词语。这些词语就成为表示被动关系的形式标志。现代汉语的形式被动句一般借助介词“被”来表示,古汉语的形式被动句相对来说则复杂些,主要有以下五种形式:
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1、“于”字句
在及物动词后加上介词“于”(或“乎”),用以引出动作行为的主动者,构成 “及物动词+于+名词(施事者)”的被动句式。
“(楚怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪。” “郑袖”、“张仪”分别为动作行为的主动者,由介词“于”引出。
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“劳心者治人,劳力者治于人。”(《孟子·许行》) “君子役物,小人役于物。”(《荀子·修身》) “先发制人,后发制于人。”(《汉书·项羽传》)
以上几句都是主动与被动对比的句子。前、后句的主语和动词都是一样的,但是前句为主动句,后句为被动句。其形式标志就是用介词“于”引进动作行为的主动者。介词“乎”的语法功能与介词“于”相同。“乎”也可以用在被动句里引出动作行为的主动者。
“万尝与庄公战,获乎庄公。” “获乎庄公”即 “获于庄公”(被庄公所擒获)。 “志乎古,必遗乎今。”
“遗乎今”即“遗于今”(被今人所遗弃)。
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介词“于”除了可以用在被动句里引进动作行为的主动者外,还可以介绍动作行为的处所等。因此对于“于”的用法需要悉心辨认。有时甚至在一些表示被动的句子里,介词“于”也只是介绍动作行为的处所,而不是引出主动者。
“吾围于陈蔡之间。”
这一句很显然是被动句。“围”是被围的意思。但是,介词“于”后面引进的“陈蔡之间”只是表示被围的处所。所以,这一句应当属于意念被动句。
思考:“百里奚举于市。”
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  • 时间2020-11-11