第十二讲 语言的实际运用—连贯.doc

-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 第十二讲语言的实际运用—连贯精讲 1 。关于下面这段话中,有一个句子与本段中心无关,请选出对这一句判断正确的一项是( ) ①勇于尝试,就是勇于实践。②实践出真知。③各种各样的发明都是勇于尝试、勇于实践的结果。④尝试当然有失败。⑤俗话说: “活到老,学到老。”⑥但失败中包含成功的希望。⑦因此,我们应当大胆尝试,把“我不行”的口头禅该成“试试看”。 A.②句 B.⑤句 C.⑥句 D.⑦句 2 。下面一段话有 5 个句子,其语意是否连贯?选出分析正确的一项( ) -------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 ①航船夜间行驶,需要灯塔指明航向,不然就可能触礁沉没或搁浅。②航海史上这样的事故出得太多了, 举不胜举。③这类惨剧给人带来了生命财产的巨大损失, 同时给人以深刻的教训。④在人生的航道上又何尝不是如此。⑤要奋斗, 就要有正确的思想指导, 要有远大的理想,要有明确的目标。否则,就会一生碌碌,无所作为。 A 、应删去第②句,语意才连贯。 B 、应删去第②、③句,语意才连贯。 C 、应删去第④句,语意才连贯。 D 、这段话语意连贯,主旨突出,不必删改。 3. 知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制, 行为心理学上叫做“突然诱发”或“偶然诱发”。甲乙他们“不为什么而看苹果落地、水滚的,但收到了比有心要看什么更大的效果,这和“不为什么而读”却能得到意外收获的机制相同。-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 3 文中甲、乙两处填入哪两个句子才能使上下连贯?( ) A、苹果落地, 是多么平常的事情, 牛顿看见了, 却要问出个所以然来, 结果创了“万有引力”说。 B 、牛顿看到苹果下坠,突然悟到了地心吸力,乃至发现了万有引力。 C 、壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把它当作问