关于幼师的读书笔记.doc

关于幼师的读书笔记当我读完这本教育人们怎样做人的好书, 我深有所感: 这本书是意大利作家亚米契斯写的, 《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系, 他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度, 不同的情感与不同的处置方法, 它是通过对生活的朴素的描写, 使人感到人类多么需要相互帮助, 相互关心, 相互理解! 里面有许多作者的小伙伴, 他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷, 有的富有, 有的残疾, 有的学****落后, 但作者他从不计较, 与他们玩得开心, 学得快乐, 并从开心和快乐中得到了教育, 《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物: 小石匠, 小铁匠, 卖炭人的儿子, 少年鼓手等等, 这些平凡的人物在许多感人事件, 在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。《爱的教育》里没有华丽的语言,没有波澜起伏的情节,只有一句句朴实真挚的话,编织成了一个个感人的故事,这些故事震撼着我们,让我们深刻地体会到爱的意义,让我懂得了孝敬父母、关心同学、热爱祖国。让我们这些家中的; 小皇帝、小公主; 懂得了什么是关爱,或许放下这本书,我们就会去努力改变懒散冷漠的自己,用实际行动关心别人、感恩别人,关爱别人,拥有一种美好的品德, 做一个受人尊敬的人。贵阳幼师课题组教师读书笔记工作总结根据贵阳市教科所 2010 年关于《学校心理健康教育活动课形成性评价体系的构建与应用研究》课题开展课题组教师读书活动的精神,本学期我校把课题组教师心理健康教育活动课理念再提高工作放在课题研究的重要位置。课题组上下行读书之风,以课题组必读书目――《教师生涯心理成长》为主要阅读书籍,形成了时时皆读书之时,处处皆读书之地的良好局面。现将本学期读书活动开展情况作一总结: 一、课题组领导重视建立课题组教师读书活动领导小组,由校长任组长,领导班子成员任组员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的学****小组, 每小组在组长的带领下,认真学****讨论、交流,读书并撰写读书笔记,力争写出高质量的读书心得体会。二、健全制度,措施到位课题组建立读书活动规章制度,为读书活动提供制度保障。努力做到四到位。 1. 组织到位:课题组开学初就制定读书方案,下发到各个课题组教师手中,教师有个人读书计划,目标明确,使读书活动有计划开展。课题组定期检查,分别在期中、期末作检查,检查后有交流,使读书活动有效开展。 2. 奖惩制度到位:学校课题组由学校领导牵头,将课题组教师读书活动纳入到教师年终考评中,教师按计划完成相应读书内容和读书体会文章,进行加分。 3. 时间保障到位:学校课题组要求教师充分利用假期和课余时间自主读书,读书内容与课题组研究内容相关。 4. 物质保障到位:我校的图书室、阅览室全天向师生开放,同时按经费预算,投入资金购买心理健康教育相关书籍,课题组教师人手一套,充分利用远程教育资源,下载最新教育信息。三、课题组领导、教师积极参与读书活动 1. 学校领导带头参加读书活动一个单位,领导是群众的榜样。群众的表现如何,首先要看领导做得如何。在读书活动中,我校几位行政人员坚持为群众带好头,树好样。校长贺永琴同志认真学****教育专著,坚持写读书笔记。副校长赵雅卫、翟理红带头学****心理健康相关理论书籍,坚持用新的理念指导学校教育教学工作。分管班主任工作和学生工作的张世琴科长带头参加读书活动,使得