中小学教师职务考评登记表.docx

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姓名性别出生年月
参加工作
时间
何时由何单位
调入本单位
参加何党派
现任行政最后学****br/>职务(时间、学校、专业)
社会兼职
何时评审通过何学
科教师职务
本人能积极参加政治学****关心国家大事，拥护以胡***同志为
核心的党中央的正确领导。思
在教学中，教育思想端正，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教
想
育方针，遵循教育规律，面向全体学生，严谨治学，尽职尽责，教书
政
育人，有强烈的事业心。能不断提高自己的科学文化和教育理论水平，
治
钻研业务，精益求精，实事求是勇于探索，能出色完成学校安排的各
表
项工作任务和本职工作。模范地遵守国家法律、法令和学校的规章制
度。有良好的团结协作精神，作风正派，品德端正，以身作则，为人现
师表，热爱、尊重，了解、关心、爱护和严格要求学生，循循善诱，
诲人不倦，工作上吃苦耐劳，有良好的师德规范。
出
勤
情
况
旷课
病假事假
(工)
0天0天0天
规定活动缺席情况得分
校年段其他集
会议体活动
政治学****教研活动
10分0次0次0次0次
..
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教
师
工
任教
班级
学科
学生
人数
每周任
教节数
本学年
完成任务
节数
代课
节数
其他教学活动得分
第二课听课
堂节数节数
作
量
12分
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准备课、编写
确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。情况
7分
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时批改作
教
业情况
5分
了解学生的学****情况,以便在辅导中做到有的放矢。
针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为授课
主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓情况
学
15分
校级以上
住重点,突破难点。
统一命题
考试科目
工
成绩情况
8分
作
公开教学
情况
开课日期
开课范围
(市、县、校)
开课内容效果
5分
60分
指导培养本人在指导培养
学生获奖日期获奖项目获奖级别与名称中
情况（校级承担的任务
以上竞赛）
4分
对差生，本人能针对他们认知能力差，思维能力弱，课堂抓不住中心，学****方法呆板
辅导差生
教条，思维机制僵化肤浅等实际特点，在平时多给差生指点学****方法，如怎样预****br/>情况（方
怎样听课；课后怎样回顾小结，使得知识条理化；怎样分析解题思路，解后如何反思
法、效果）
等，使他们会学，并多教给他们思维的方法，使他们会思维，以提高他们的学****效率
4分
和自学性，逐渐发挥他们的主体作用，主动参与教学过程，变被动学****为主动学****br/>逐渐提高学****能力。
班（一）担任班主任年级班
..
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主具体年段班级年级班
任每学期初能根