七下语文1—3单元文言文、古诗词练习题(1).docx

七年级下册语文1 — 3单兀文言文、古诗词测试题
孙权劝学
《资治通鉴》
初，权/谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙 /辞以军中多务。权曰：“孤 /岂
欲卿/治经为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以/ 为大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰："卿/今者才略，非复/ 吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄 /何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结 友而别。
一、填空：
.《孙权劝学》选自《
.司马光， （朝代）
二、 给下列字注音。
卿（ ）涉猎（ ）孰（
遂（ ）邪（ ）即更（
三、 划分朗读的节奏：
》。是
豕、
主持编纂的一部
体通史。
豕。
1、 卿今当涂掌事，不可不学。
2、 肃遂拜蒙母，结友而别。
3、 士别三日，即更刮目相待
四、 找出句子中古今义不同的词，并解释。
1、孤岂欲卿治经为博士邪
五、 重点字词解释
1、
2、
8、
卿今当涂掌事（ 蒙辞以军中多务（ 治经（ 但当涉猎（ 见往事耳（ 蒙乃始台就学（ 及鲁肃过寻阳（ 卿今者才略（ 即更刮目相待（
10、 与蒙论议 （
11、 孰若（
12、 非复（ ）
13、 孤岂欲卿治经为博士邪（
六、一词多义 就：蒙乃始就学（ 当：但当涉猎 （
可：不可不学 （
辞：旦辞爷娘去（
)
)
)
)
指物作诗立就 卿今当涂掌事 皆有可观者
蒙辞以军中多务（
)
)
)
)
见：见往事耳 （ ）大兄何见事之晚乎（ ）
八、翻译下列句子。
1、 卿今当涂掌事，不可不学；
2、 蒙辞以军中多务；
3、 孤岂欲卿治经为博士邪；
4、 但当涉猎，见往事耳；
5、 卿今者才略，非复吴下阿蒙
6、 大兄何见事之晚乎；
7、 士别三日，即更刮目相待。
七、回答问题：
1、 文章写两件事是 禾廿 。
2、 孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙 ，但起初吕蒙以 为理由加以推辞。
（用原文填空）
3、 孙权给吕蒙指出的读书方法是： （用原文填空）
4、 表现吕蒙学****有惊人长进的语句有哪些？（用原文填空） 5、文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用
6、 说说文中三人各自的性格特点。
（1） 孙权：
（2） 吕蒙：
（3） 鲁肃：
7、 写出本文出现的两个成语，并解释。
& “卿今当涂掌事，不可不学！ ”表现了孙权 的态度；“卿今者才略，非复
吴下阿蒙！ ”表现了鲁肃 的态度。米用了 的手法来证明。
9、 本文主要写 。采用 的方式来刻画人物形
象的。
10、 吕蒙的变化对你有什么启示？
11、 写出与“读书”有关的名言、诗句、格言：
12、 与“孤常读书，自以为大有所益”相照应的成语：
《孙权劝学》中考对比阅读试题
（甲）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒 于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时