蒿坪实习报告样稿.doc

蒿坪生态学野外实****汇报
一、引言
1、实****目标
经过实****巩固和提升课堂所学知识，理论和实践相结合，深入培养独立工作和和人合作能力。
学****用正确方法和手段来观察和硕士态系统，达成提升分析和综合能力。
走出课堂，体验生物多样性和生态系统多样性，达成感性认识和理性认识相结合，激发学****热情。
2、实****意义
①经过实****能够复****和巩固课堂所学生态学理论知识，实践检验理论，以达成知识升华。
②培养实践和动手能力，提升我们各方面技能，达成教和学统一。
③经过实****培养学生吃苦耐劳和团结协作精神，体会合作达成成功所带来乐趣。
④利用野外实****能够很好地让同学们感受到祖国山河壮丽，培养热爱自然、保护生态环境意识。激发学生主动探索自然界奥妙。
3、野外实****注意事项
    野外实****是一项集体活动，又是在野外进行一项教学实践活动，它时间短，人员分散，组织管理难度大，所以必需做到：
    ①遵守纪律，服从统一安排，一切行动听指挥。
    ②注意安全，包含交通安全，饮食卫生，爬山涉水，毒蛇猛兽，枪支弹药管理等方面安全。
    ③发扬尊师爱生，团结互助精神，师生之间、同学之间要相互关心，相互帮助。注意和实****基地周围群众关系，谦虚谨慎，诚恳待人，时时四处表现现代大学生好精神面貌。
④勇于负担艰苦工作任务，主动磨练自己意志。要珍惜公物，努力学****争取在较短时间内学到更多东西。
4、实****日程和实****地点
6月17日，从西北农林科技大学北校区出发，至太白山蒿坪度假村；
6月18日，由蒿坪度假村出发，沿山路行走，至点兵场；
6月19日，由蒿坪度假村出发，沿山路行走，至太白山蒿坪度假村周围打草本样方；至龙瀑布采集标本
6月20日，由蒿坪度假村出发，沿山路行走，至地藏王庙。
6月21日，由蒿坪度假村出发，沿山路行走，至大殿。
6月22日，于太白山蒿坪度假村室内压标本和认标本。
6月23日，到太白山蒿坪度假村周围药园子内认药品。
6月24日，早晨考试，下午由蒿坪度假村出发，至西北农林科技大学北校区。
5、实****工具
野外实****研究工具：绳子，皮尺，掘根铲，剪刀，罗盘，统计本，标签，采集袋，标本夹等。
6、实****地点自然概况
太白山在秦岭山脉中段，周至、太白和眉县交界处，总面积56325公顷，，是中国大陆东半壁最高名山。太白山作为秦岭山脉主峰，其自然地理条件就更为独特，它那高耸入云雄伟气势，瞬息万变气候神姿，自古以来就被大家披上了一层神秘色彩，更为中外科学家和文人学士所向往。
太白山地质结构较为简单，关键由燕山期花岗岩侵入体组成，因受到南北两侧大断裂影响，内部有些劈理或错动产生，从太古界到新生界地层全部有出露。
　太白山自然保护区地处中纬度地带中国西北部暖温带南缘，在这一地域冬季盛行偏北、西北气流，严寒而干燥，降水偏少；夏季受西南及太平洋暖湿气流影响，气候炎热湿润；春秋季处于冬夏季过渡期，气候改变较大，四季分明。7——9月降水量较多，约占整年降水量50%，有利于植物生长，属经典内陆季风气候区。因为受山地条件及大气环流影响，保护区内南、北气候差异显著，具经典亚高山气候特点，并形成明晰垂直改变和气候带。从气候垂直改变看，由低向高依次出现了暖温带、温带、寒温带和亚寒带，其关键气象因子及特征。
二、实****内容、方法
实****方法：
植物群落是在一定地段上群聚在一起植物有规律组合：自然界存在实体，是自然演替结果；生态系统一个关键组成成份；和环境间存在着一定相互关系。
1）样地描述：
在植物群落学研究中，对调查样地自然环境和植被类型进行描述是必不可少。它不仅使大家对所研究植物群落发生、演替、分布和人类活动对植物群落影响等有所了解，而且为以后野外调查结果和数据处理和研究论文和工作汇报撰写提供不可缺乏基础资料。关键描述内容包含：群落地理位置、自然环境概况、地形地貌、样地土壤、植被类型和干扰情况等。
2）植物群落学调查方法:
在野外进行植物群落学研究时，为了取得正确定性和定量数据，进而对整个群落特征作出判定，必需进行取样调查。常见取样方法：样方法、相邻样方格子法/样带法、无样方法。
实****内容：
1）群落最小表现面积确定：
群落最小样地面积指能确保展现出该群落种类组成和结构真实特征最小面积。群落最小样地面积随群落类型不一样、群落所处演替阶段不一样、和群落所处地理环境等不一样而有差异。确定并使用最小样地面积，既能够充足反应植物群落基础特征，又不致于造***力、物力浪费。
2）植物群落特征调查：
在确定最小取样面积基础上，调查不一样林带植被特征，了解太白山关键森林植物群落组成和结构，并注意观察群落过渡区物种组成改变特点。对每个类型群落设置4～5个调查样方，测定样方中群落