划分句子主干ppt课件.ppt

人教版九年级语文专题复****课
提取句子主干
授 课 人：白河县城关初中 刘醇刚
授课时间：2020年2月14日 10:20—11:05
句子主干：主 谓 宾
基本方法
主语 是什么
谓语 做什么
宾语 怎么样
[状]（定） 主 [状] 谓 <补>（定） 宾
掌握提前句子主干的基本要求：
(不、没有、没、几乎、差不多）不能丢。
(要、应该、能够等）要保留。
3.“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的对象不能去掉。
“着”“了”“过” 要保留。
“啊”“吧”“呢”“吗”， 要保留。
、谓、宾语的并列成分不能丢。
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一 、 分析句子主干
1. 什么是句子主干?
是指起主要作用的句子成分：
主语中心语 + 谓语中心语 +宾语中心语
即把句子的所有附加成分（定状补）都压缩掉之后所剩下的部分。
2、 怎样找句子主干？
——找中心语的方法
第一步：先把主语和谓语用“||”分开
蠢 笨 的 企 鹅 胆 怯 地 把 肥 胖 的 身 体 躲 藏 在 悬崖 底 下。
第二步：找主语中心语和谓语中心语、宾语中心语。
母亲那种勤劳俭朴的****惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，//
至今还在我心中留有深刻的印象。
1、否定词(不、没有、没）不能丢。
每一个共产党员都不要忘记自己肩上的责任。
二、提取句子主干的基本要求：
共产党员
不要忘记
责任
2、能愿动词(要、应该、能够等）要保留。
波澜壮阔的改革开放和现代化建设为全国各族青年施展才华，实现志向，提供了广大的舞台。
我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
3、主、谓、宾语的并列成分不能丢。
波澜壮阔的改革开放和现代化建设为全国各族青年施展才华，实现志向，提供了广大的舞台。
2、能愿动词(要、应该、能够等）要保留。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。
水平和价值显示和印证了智慧和力量
我那辛苦了一辈子的母亲也只曾和我去过一次离我们并不远的遵义。
母亲去过遵义
“和、跟、与、同”这些连词如果前面加了副词就不再是连词了，而是介词了。