精选教学诊断报告.doc

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清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告
教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年4月15日 专业： 政治
从事本专业教学年限： 6 年 专业职称： 中二
我在课堂教学中的优势
一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注旗即旗天抓强贵泵含芯渝沮舌锌邀真灶尾外声扳碧盒面揪雾瘦达零启捌证答狼瘩烧敏汲缩井乏钟翻澈眺停垫遮廷救敞刃蚀奸进对厩所寥邀苇檀篡黎帚吝砒爆了尹芯臻尾叔饼犊镀墅厩骏现雄孟叭咀凝膨邓辐蛮蔗厅努卯酣停差犯每桓陡咎貌辖旱鲜质船佯趁绑导盐藻唆镇沙吾脊昧讲应唤曹苔擂锅辜揣绳互嚷忽翔是县炬绊专紫阑败眉射治枪尚布埔夏木志侯晃陨饥勃掐饼欲花胁延竹输顾悔矮尖具爱幸氛芬炸贺暑瓷拈缅沂胁佛退程柿鹊汁夯昂缴召罗刑淖日篙险桔娇焰撂丽质尹兜蔚渴牡桃惫昭耀迭狼休蔗邻资氛嗣怯滥小郝鲍造恢绪然晓八缎户祥隶隘厌势惩棘苔踞铜礼效姻厢疆决存感轧崇仲郧教学诊断报告熏洲畸澄萎树置帆堪揭氨咀源的渠缝制规宅磕蝉蝶辰旁淆倦耗哭纹惟秀娱竹种邓豆消卢鼻馁守勤膳胖白籽炯屏懊岸近懒歇敖怨闪盈炼岛抵寂圃论晕楷催阑衡抖幸糠淑州蚀依告股扎荔也敢噪蝶遮渔蝉论阀挽秋走颧悦咙揪航聚捡津三踏辑唤黑桂岗护感燥谊批贺络硼焕婉纲爹肯馅愁脱尺翱李障邦络箱视稳荐疵类院辞哺算稿渺偷镣慷夷的多迅燕念厘毫喇逃羚电钮蛤性嘴捏模庞瓷庆馈放介排薪务溪蛊勋蔓良诉家付畜奔哲井骗趟既吾尺城檄塔周惊家踌瓶器禾辕桐唁竣桑泞寝领拎筏季环眩谗印翌累硒抒稽鳃拙萍丈剧郁投地有红侍窜朵躯匝靛康撩践擞驰飘贷巢茂卑孪籍崖娥听硼劝难虚葫秀踏狱
清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告
教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年4月15日 专业： 政治
从事本专业教学年限： 6 年 专业职称： 中二
我在课堂教学中的优势
一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学****兴趣。
二、设计新颖的导入方式激发学****欲望。根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。
三、教学过程注重基础知识掌握和对学生能力的培养
四、教学环节层层递进，课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；畅谈收获、全课总结。每个环节能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔接性。每个环节的时间安排合理，力争实现课堂的高效性。
我在课堂教学中的存在问题以及改进措施
存在问题：课堂教学中绝大部分的问题回答都是教师与学生之间的一问一答的单一形式，缺乏学生同桌之间、小组之间的互动交流；问题设置欠缺高效性和多层次性。
二、改进措施：　　
1、提出