(中学)2017年上半年教师资格考试《教育知识与能力》真题.doc

【中学】2017年上半年教师资格考试教育知识与能力真题
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
，重视实科教育，主张学生学****的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（）。
               
            
，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（）
                   
    
“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是(  )
A.《论语》        B.《学记》        
C.《孟子》           D.《大学》
，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（ ）
            
         
，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据（ ）。
                      
     
                    

，在中学教学课程中通过证明学****三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（ ）.
                     
            
，这种课程属于（ ）。
                 
          
，按照组织教学，检查复****讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构（ )
                     
C .练****课            
“产婆术”。它体现的主要教学方法是（ ）。
                     
           
，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是（ ）。
              
       
，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则？（ ）
          
    
，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（ ）。
               
        
“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（ ）。
                   
        
，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排？（ ）
                    
         
，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮压杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于（ ）。
            
         
，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于（ ）。
        B.