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免疫调节教材分析及教学建议.ppt

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文档列表 文档介绍

生物《必修3》·稳态与环境
第2章第4节
免疫调节
教材分析及教学建议
川大附中曾声蓉
、问题与困惑
二、问题与困惑对策
教学设计
1、变化
(1)教材内容变化
删减的内容有:淋巴细胞的起源和分化、
抗原和抗体的特性、过敏反应的机理等。
新增的内容有:艾滋病死因和免疫系统受
损的关系、免疫学的应用等。
1、变化
(2)考纲变化
老教材(人教大纲版)
①特异性免疫
②免疫失调引起的疾病
新教材(新人教版)
①人体免疫系统在维持稳态中的作用
②艾滋病的流行和预防
1、变化
(3)教学目标变化
老教材
新教材
1、淋巴细胞的起源和分化(B:1、概述免疫系统的组成
识记)
2、概述免疫系统在维持稳
2、抗原和抗体的知识(C:理解)态中的作用。
3、体液免疫和细胞免疫的过程,3、关注艾滋病的流行和预
以及体液免疫与细胞免疫的关防。
系(C:理解
4、关注器官移植所面临的
4、过敏反应、自身免疫病和免疫问题,进一步探讨科学、技
缺陷病(A:知道)
术与社会的关系
5、免疫学的应用(A:知道)
(选学)
老教材
新教材
教学重点
1、教学重点
)抗原和抗体的知识
(1)免疫系统的
2)体液免疫和细胞免疫的过程防卫功能。
以及体液免疫与细胞免疫的关系
(3)过敏反应和免疫缺陷病
(4)免疫学的应用(选学)。
2、教学难点
(1)体液免疫和细胞免疫的过程2、教学难点
(2)过敏反应。
(1)体液免疫
(3)免疫学的应用(选学)
和细胞免疫的过
3、课时3课时
程
3、课时(2课时

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