下载提示
- 1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
- 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
- 3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
文档列表
文档介绍
临床医学本科专业神经内科实****带教几点体会
摘 要： 神经内科是一门独立二级学科，关键诊治脑血管疾病、偏头痛、脑部炎症性疾病、脊髓炎、癫痫、痴呆、神经系统变性病、代谢病和遗传病、三叉神经痛、坐骨神经病、周围神经病及重症肌无力等。而且神经内科临床医学专业性极强，基础医学知识既抽象又复杂，学生在短时间内难以融会贯通，极易产生挫败感。临床实****是学校理论知识延伸及应用，是联络理论和实践桥梁，是医学培养教育最终阶段。所以，怎样在短期实****阶段内令实****生掌握基础技能和临床思维方法显得尤为关键。
关键词： 实****带教 临床实****神经内科
一
老师作为一个教学模范，其一言一行全部对学生含有极大影响，所以，选择适宜带教老师十分关键。
首先，学校应建立专门教学部门，精选带教老师。带教老师要有扎实医学专业知识和丰富临床经验，能够充足地为学生释难解惑；要有良好沟通能力，主动和学生交流，耐心地为学生讲解疑难问题；要有良好职业道德，爱岗敬业，体贴病人，认真细心，在实****带教过程中严格实施带教制度，言传身教，要先正己身，方可施教于人，做好医学典范；做到放手不放眼，让实****生有更多机会接触临床案例，理论联络实际，使学生愈加好地掌握临床知识。 其次，带教老师在课前应认真做足准备，理清思绪，包含本节课重难点、提前往病房选择经典病例、怎样向学生展示诊疗手法及篇二：临床医学生毕业实****汇报
xxxxx专业实****汇报
xx专业xx班级 姓名
本人于5月24日至6月24日在xxxx医院实****前后经历脑内科，心内科，内分泌科等八个科室，累计实****13个月，实****过程就是我成长过程。
一．实****目标首先，实****目标是将理论知识和临床实践相结合过程。学****目标在于应用，有了理论知识，并不等于认识了疾病，并能诊疗疾病，只有把学到理论应用于临床，用理论来指导实践，用实践来检验理论，将理论和实践有机结合才能真正了解疾病，诊疗疾病。这种从理论上认识疾病到真正处理临床实际问题，就是一次飞跃。所以，作为一名实****医生，应该把实****看成是从理论到实践桥梁，把自己对每一个疾病认识看成是自己在认识论上一次飞跃。这么就能不停地激励自己，去认识新疾病，学到更多诊疗疾病方法。 其次，实****目标是实现从学生到医生转变过程。这种转变不仅仅是角色转变过程，而是包含思维方法，工作态度，责任，心理素质等多方面转变。在实****中，我们碰到一个突出问题是理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。所以，作为实****医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己锻炼成为一名合格医生。
二．实****时间 5月24日——6月24日
三．实****单位 xx医院
四．实****内容
（一）实****单位介绍 xx医院是市级三级综合性中医医院，xx医、教、研中心，山东省关键中医医院建设单位，，，开放床位600张，设有肝病、脑病、骨伤、心血管、呼吸、内分泌、肿瘤血液、针灸推拿、肾病、消化、外一、外二、妇产、小儿、急诊等十多个病区，口腔、耳鼻喉、皮肤、肛肠、查体中心、中医妇科、烧伤等30余个门诊科室。其中，肝病诊疗中心为国家级关键中医专科，脑病诊疗中心为国家级关键中医专科建设单位、山东省关键中医专科，骨伤、呼吸、心血管、内分泌为泰安市关键中医专科，肿瘤血液科、针灸推拿科为泰安市关键中医专科建设单位，肾病内科为xx特色专科。
（二）实****过程 脑内科，心内科，内分泌科，呼吸科，肝病科，外一科，骨二科，急诊科等八个科室
（三）实****内容
神经内科是我实****第一个科室，刚进入病房总有一个茫然感觉，对于临床工作还处于一个比较陌生状态，也对于自己在这么新环境能够做事还没有一个成型概念。但在带教王小亮老师指导下，我较快适应了本科环境，为以后科室实****br/>打下了良好基础，这应该算得上实****阶段第一个收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。在此期间，我逐步学会了申请单和处方书写及电脑输入，测量血糖，血压等。此科常见部分疾病有脑中风，缺血性脑梗死，脑栓塞，脑出血，癫痫，多种原因起失眠，头痛等。天天早上我全部会跟着老师查房，充足认识到了临床工作千头万绪，老师也让我做些最基础工作。查房是能够学到很多东西，经过查房能够立即把握患者病情改变，了解病情趋向，对诊疗效果判定及调整改疗方案是十分关键，是病程统计真实起源。住院病人半数以上全部是六七十岁老人，90%患者全部是因为中风住院，40多岁患脑出血，脑梗塞并不少见，可见伴随大家生活水平提升，这种老年病趋于年轻化。颅脑ct和mri是本科最常见辅助检验，也是诊疗脑出血，脑梗塞无创伤性一项标准。脑血管dsa对脑血管疾病诊疗，诊疗及预后十分关键。门诊上，我基础工作是为病人测量血压，有时也做些神经系统各项查体，一天忙忙碌碌，感觉自己利用知识能力显著提升，同时也认识到坐门诊是让自己知识活
摘 要： 神经内科是一门独立二级学科，关键诊治脑血管疾病、偏头痛、脑部炎症性疾病、脊髓炎、癫痫、痴呆、神经系统变性病、代谢病和遗传病、三叉神经痛、坐骨神经病、周围神经病及重症肌无力等。而且神经内科临床医学专业性极强，基础医学知识既抽象又复杂，学生在短时间内难以融会贯通，极易产生挫败感。临床实****是学校理论知识延伸及应用，是联络理论和实践桥梁，是医学培养教育最终阶段。所以，怎样在短期实****阶段内令实****生掌握基础技能和临床思维方法显得尤为关键。
关键词： 实****带教 临床实****神经内科
一
老师作为一个教学模范，其一言一行全部对学生含有极大影响，所以，选择适宜带教老师十分关键。
首先，学校应建立专门教学部门，精选带教老师。带教老师要有扎实医学专业知识和丰富临床经验，能够充足地为学生释难解惑；要有良好沟通能力，主动和学生交流，耐心地为学生讲解疑难问题；要有良好职业道德，爱岗敬业，体贴病人，认真细心，在实****带教过程中严格实施带教制度，言传身教，要先正己身，方可施教于人，做好医学典范；做到放手不放眼，让实****生有更多机会接触临床案例，理论联络实际，使学生愈加好地掌握临床知识。 其次，带教老师在课前应认真做足准备，理清思绪，包含本节课重难点、提前往病房选择经典病例、怎样向学生展示诊疗手法及篇二：临床医学生毕业实****汇报
xxxxx专业实****汇报
xx专业xx班级 姓名
本人于5月24日至6月24日在xxxx医院实****前后经历脑内科，心内科，内分泌科等八个科室，累计实****13个月，实****过程就是我成长过程。
一．实****目标首先，实****目标是将理论知识和临床实践相结合过程。学****目标在于应用，有了理论知识，并不等于认识了疾病，并能诊疗疾病，只有把学到理论应用于临床，用理论来指导实践，用实践来检验理论，将理论和实践有机结合才能真正了解疾病，诊疗疾病。这种从理论上认识疾病到真正处理临床实际问题，就是一次飞跃。所以，作为一名实****医生，应该把实****看成是从理论到实践桥梁，把自己对每一个疾病认识看成是自己在认识论上一次飞跃。这么就能不停地激励自己，去认识新疾病，学到更多诊疗疾病方法。 其次，实****目标是实现从学生到医生转变过程。这种转变不仅仅是角色转变过程，而是包含思维方法，工作态度，责任，心理素质等多方面转变。在实****中，我们碰到一个突出问题是理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。所以，作为实****医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己锻炼成为一名合格医生。
二．实****时间 5月24日——6月24日
三．实****单位 xx医院
四．实****内容
（一）实****单位介绍 xx医院是市级三级综合性中医医院，xx医、教、研中心，山东省关键中医医院建设单位，，，开放床位600张，设有肝病、脑病、骨伤、心血管、呼吸、内分泌、肿瘤血液、针灸推拿、肾病、消化、外一、外二、妇产、小儿、急诊等十多个病区，口腔、耳鼻喉、皮肤、肛肠、查体中心、中医妇科、烧伤等30余个门诊科室。其中，肝病诊疗中心为国家级关键中医专科，脑病诊疗中心为国家级关键中医专科建设单位、山东省关键中医专科，骨伤、呼吸、心血管、内分泌为泰安市关键中医专科，肿瘤血液科、针灸推拿科为泰安市关键中医专科建设单位，肾病内科为xx特色专科。
（二）实****过程 脑内科，心内科，内分泌科，呼吸科，肝病科，外一科，骨二科，急诊科等八个科室
（三）实****内容
神经内科是我实****第一个科室，刚进入病房总有一个茫然感觉，对于临床工作还处于一个比较陌生状态，也对于自己在这么新环境能够做事还没有一个成型概念。但在带教王小亮老师指导下，我较快适应了本科环境，为以后科室实****br/>打下了良好基础，这应该算得上实****阶段第一个收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。在此期间，我逐步学会了申请单和处方书写及电脑输入，测量血糖，血压等。此科常见部分疾病有脑中风，缺血性脑梗死，脑栓塞，脑出血，癫痫，多种原因起失眠，头痛等。天天早上我全部会跟着老师查房，充足认识到了临床工作千头万绪，老师也让我做些最基础工作。查房是能够学到很多东西，经过查房能够立即把握患者病情改变，了解病情趋向，对诊疗效果判定及调整改疗方案是十分关键，是病程统计真实起源。住院病人半数以上全部是六七十岁老人，90%患者全部是因为中风住院，40多岁患脑出血，脑梗塞并不少见，可见伴随大家生活水平提升，这种老年病趋于年轻化。颅脑ct和mri是本科最常见辅助检验，也是诊疗脑出血，脑梗塞无创伤性一项标准。脑血管dsa对脑血管疾病诊疗，诊疗及预后十分关键。门诊上，我基础工作是为病人测量血压，有时也做些神经系统各项查体，一天忙忙碌碌，感觉自己利用知识能力显著提升，同时也认识到坐门诊是让自己知识活
临床医学生神经外科实习心得样稿 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.