生物会考知识点样稿.doc

七年级生物上册复****提要
第一单元 探索生命奥秘
一、周围生物世界：
1、生物：有生命物体。
※2、判定生命依据（生物生命现象）
①除病毒外,生物体全部是由细胞组成 ②生物体能由小长大 ③生物能新陈代谢
④生物能繁殖后代,有遗传和变异 ⑤生物能对外界刺激作出一定反应
⑥生物能适应一定环境,并影响环境
3、生物分类：植物、动物、和微生物（细菌、真菌和病毒）
※4、生态原因（环境原因）：①、概念：环境中直接影响生物生存多种原因
②、分类：包含生物原因和非生物原因。
▲生物原因：是指影响某种生物生活其它生物
非生物原因：水、阳光、温度、空气、土壤等
※5、生物和环境关系： ①生物生存依靠一定环境（如“仙人掌叶退化成刺”）
②生物也能影响环境（如“蚯蚓是土壤疏松”）
③生物和环境之间相互作用，相互影响。
※6、生物学:硕士命现象和生命活动规律科学。
7、生物学能处理问题：人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染和人类健康。
8、生物学对人类生活影响：表现在衣、食、住、行等方面。
9、“杂交水稻之父”：袁隆平，利用是基因多样性。
二、探索生命器具：
1、显微镜: （如右图）
①结构：目镜、物镜、遮光器（大小不等光圈）、反光镜
（一面是平面镜，一面是凹面镜）、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等。
②使用方法:取镜---安放---对光---观察---整理
※③注意事项:
A、转动粗准焦螺旋使物镜下降是眼睛要注视物镜（预防砸碎玻片标本）
B、在显微镜下观察到得物象和实物相反（如“p”变成“d”）
即上下、左右全部相反
（假如物像在视野左上方，应把标本向左上方移动）
C、对光时取强光要用凹面镜、大光圈，反之则用平面镜、小光圈
※ ④显微镜放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
2、其它器具：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具、通用器具等。
三、制作临时玻片标本：
1、步骤：擦——滴——取——浸——展——盖（——染）
2、注意：制作玻片标本所用材料必需薄而透明。
※四、科学探究：
1、过程：提出问题、作出假设、试验（设计对照试验，控制试验变量）、得出结论、和表示、交流。
※2、试验过程中要设计对照试验,除试验变量外,其它条件均不变。在一次试验中，能够有一个变量，也能够有多个变量。
3、取得事实路径有观察、试验和调查。
4、在科学探究中要坚持实事求是态度。
第二单元 生物体结构层次
※一、生物体结构和功效基础单位——细胞：
结构
功效
植物细胞
动物细胞
细胞壁
保护细胞内部结构,维护细胞正常形态
有
无
细胞膜
控制细胞内外物质进出,保持细胞内部环境相对稳定
有
有
细胞质
进行生命活动关键场所
有
有
细胞核
含有遗传物质,传输遗传信息
有
有
液泡
成熟植物细胞有,内含细胞液,和细胞吸水、失水相关
有
无
叶绿体
光合作用，利用无机物合成有机物，“生产车间”
有
无
线粒体
呼吸作用，为细胞生命活动提供能量，“动力车间”
有
有
注意：成熟植物细胞才有中央大液泡，植物绿色细胞才有叶绿体。
细胞核在生物遗传中关键作用：
细胞核里含有染色体，染色体有脱氧核糖核酸（DNA，关键遗传物质）和蛋白质组成。
在每种生物体细胞中，染色体结构、数目和形态全部是一定。（人染色体数目：23对46条）
※三、细胞分裂和分化：
植物细胞结构图 动物细胞结构图
※1、细胞增殖——细胞分裂：
①概念:是指一个细胞分成两个细胞过程。
②过程：细胞核一分为二----细胞质平均分为二等份----细胞壁（膜）断裂形成两个新细胞。
③意义：使细胞数目增多。
2、细胞分化：
①概念：分裂后细胞在形态、结构和功效上朝着不一样方向改变过程。
②结果：形成组织
3、生物体由小长大原因：细胞分裂和细胞生长
※4、植物组织：A、 保护组织（保护作用） B、分生组织（含有很强分裂能力）
C、输导组织（输导水分、无机盐和有机物）D、基础组织（营养作用）
E、机械组织（支持和承受机械压力作用）
※5、人体组织：A、上皮组织（保护、吸收功效）B、肌肉组织（运动功效）　　
C、结缔组织（营养功效）D、神经组织（接收刺激、产生兴奋、传导兴奋）
※四、多细胞生物体组成
1、绿色开花植物:细胞 组织 器官 个体
2、人和动物:细胞 组织 器官 系统 个体
3、单细胞生物：仅由一个细胞组成，能够独立完成生命活动。
4、植物六大器官：***官：花、果实、种子 营养器官：根、茎、叶
5、人体八大系统：