高中语文 4.18《郑伯克段于鄢》 粤教版必修5.ppt

郑伯克段于鄢
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学****目的
*了解《左传》基本常识
*自主合作完成文言词句的归纳
*学会有理有据地分析人物形象
*理解并评价本文的中心思想
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一、关于“春秋”
*“春秋”是鲁国的编年史，这种编年史周王朝和诸侯各国都有，虽然内容不同，一般都称为《春秋》。现今流传的鲁《春秋》是经过孔子修订的，极其简括地记载了周王朝、鲁国及其他各国的事件。起于隐公元年，终于哀公14年(前722-481)，记事特别简单，类似新闻标题。孔子为了维护周王朝的奴隶制统治，主张尊王攘夷，正名定分，巩固最高奴隶主政权，使“大一统”局面恢复安定。他的这种政治主张，通过《春秋》的谨严笔法表现出来。
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二、关于“左传”
* 1、关于“传” 注释或解释经义的文字，就是“传” 。
* 2、《左传》:又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,.
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*3、它与《谷梁传》、《公羊传》合称春秋三传，都是用来解释和阐明《春秋》的。《左传》重在史实叙述，而后两者则重在义理说明。
*4、《左传》详细记载了春秋时代各国的政治,军事,外交等方面的活动和有关言论,是研究中国古代社会重要历史文献。
作者善于用生动精练的语言描绘纷繁复杂的战争场面和事件,也善于刻画人物,具有很高的文学价值。
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三、关于《郑伯克段于鄢》
*1、史学、文学的经典名篇，《左传》的首篇，《古文观止》的首篇。
* 2、作为一个标题，一句历史大事记，这标题交代故事的主要人物，故事本身、地点。
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小组讨论,自主合作完成文言词句的归纳
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*阅读课文，回答问题：
课文探究：
1：姜氏为什么厌恶郑庄公，偏爱共叔段？
2：姜氏偏爱共叔段表现在哪些地方？
3：朗读第七自然段，该段说“段不弟”，请问“段不弟”体现在哪些地方？郑庄公的态度或反应如何？
4：庄公对武姜是怎么样的态度，有何变化？
５：如何理解“遂为母子如初”？
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庄公形象讨论
“他邑唯命”　（四字毒甚） “焉辟害”　　（毒甚） “多行不义必自毙，子姑待之”　（庄公之心愈毒矣） “无庸，将自及”　（毒甚） “不义不暱，厚将崩”　（更加惨毒矣） “尔有母遗，衣我独无”　（非复前日含毒恶声） “其乐也融融”　（则知其前之阴毒也） “其乐也洩洩”　（从前一路刻毒惨伤之心） “毒”字用了九次，归结为一句话“残忍之尤”。
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苏轼《留侯论》有云：
“古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”郑庄公在胞弟逼宫问题上的隐忍，在周桓王打击面前的退让，说到底不是单纯的隐忍或退让，而属于韬光养晦，后发制人。
忍
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