广东外语外贸大学综合测评细则样稿.doc

广东外语外贸大学学生综合素质测评
登 记 表
学 号
姓 名
学 院
班 级
填写日期
广东外语外贸大学学生工作部制
二○○九年九月
填 表 须 知
1．请根据《广东外语外贸大学学生综合素质测评方案》及表中要求认真填写。
2．请用圆珠笔、签字笔或钢笔填写，字迹要清楚、端正。
第一部分：年总结
年个人总结：
署名：
日期：
班组判定：
署名：
日期：
班主任或教导员判定：
署名：
日期：
备注
第二部分：品德行为测评
1．品德行为表现基础分评分细则
测评指标
评 价 选 择
自我
评分
小组
评分
班主任或
教导员评分
1．
政治上进心
5
A、政治上主动上进，主动参与党课学****和***理论，并能严格要求自己，可评优
5
B、政治上进心较强，每次参与政治学****不缺席，表现很好，可评为良
4
C、能参与政治学****表现通常，进步不显著，可评为中
2
D、政治上不要求上进，有消极抵触情绪，可评为差
0
2．
关心时
事政治
5
A、亲密关心中国外大事，主动参与第二课堂活动，思想活跃，可评为优
5
B、关心时事，常浏览报纸、听广播等，可评为良
4
C、对时事政治不感爱好，但能参与第二课堂活动，可评为中
2
D、对时事政治漠不关心，从不参与第二课堂活动，可评为差
0
3．
集体意识
5
A、主动负担社会工作，主动参与各项集体活动，有较强责任心，并做出一定成绩，可评为优
5
B、关心集体，参与集体活动，工作较负责，能很好地完成任务，可评为良
4
C、通常情况下能参与集体活动，能完成指定工作任务，可评为中
2
D、不关心集体、不参与集体活动，缺乏责任心，不愿接收社会工作，可评为差
0
4．
团结同学
5
A、善于团结同学，热情为同学服务，和同学关系亲密，可评为优
5
B、能和同学友好相处，和同学关系很好，可评为良
4
C、常需要她人迁就自己，和同学关系通常，可评为中
2
D、较难和同学相处，常常和同学发生磨擦、隔阂、可评为差
0
5．
社会公德
5
A、自觉遵守公共秩序，尊敬师长，尊老爱幼，乐于助人，可评为优
5
B、遵守公共秩序，无不文明行为，可评为良

3
C、遵守公共秩序，偶有不文明行为，能接收教育，可评为中
2
D、不讲公共道德，不守公共秩序，行为不文明，起哄喧闹，乱扔东西且屡教不改者，可评为差
0
6．
珍惜公物
5
A、自觉珍惜公物，主动帮助工作人员保护公物，勇于和破坏公物行为作斗争，可评为优
5
B、能珍惜公物，不在桌椅上乱涂乱画，可评为良
3
C、对公物不珍惜，但不会有意破坏公物，可评为中
2
D、破坏公物或将公物占为己用，可评为差
0
7．
遵纪遵法
5
A、能带头严格遵守国家法律和学校各项规章制度，勇于和违法违纪现象作斗争，可评为优
5
B、能遵守国家法律和学校各项规章制度，无违法违纪行为，可评为良
3
C、偶有违章行为，但能接收教育并更正，可评为中
2
D、平时纪律散漫，年内受过各类处分，可评为差
0
8．
考勤
5
A、从不旷课、旷操并从不迟到，遵守课堂纪律，认真上课，可评为优

5
B、能坚持出勤，偶有迟到，迟到次数每学期5次以下，可评为良
3
C、有旷课、旷操现象出现，但能