网络咨询主管工作计划.docx

网络咨询主管工作计划
例文一：
前言：目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大 多数是因为学习成绩的偏低因而在老师和同学们心目中的 重视程度降低。再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学 习和生活的自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。为了 提高我校学生的心理健康水平，保证学生能够及时解决面临 的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。以下是 具体的20xx年心理咨询工作计划。
一、 年度学校工作计划中指导思想：
以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若 干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，坚 持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运 用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素 质，促进他们身心全面和谐发展。
二、 年度学校工作计划目标
中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心 理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实 际，确立我校的具体工作目标如下：
1、了解自我
目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的 情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍
着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学 生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学 生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自 我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态 ；帮助
学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的 潜能，实现人生价值。
2、 培养良好的学习适应能力
当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日 渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心 育工作应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学 习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁鸯的 学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促 进其有效学习的目的。
3、 养成理想的人际交往习惯
理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的
条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展， 也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好 的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增 加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这 个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。
4、 促进人格的健全发展
目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视 非智力因素的养成；忽视对学生心理素质的全面培养，会严 重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质 的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体 在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学 生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能 具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极贡献的人。
三、年度学校工作计划工作安排
领导小组：
组长：
成员：
实施方案
1、 根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体 学生有针对性地实施教育；
2、 面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对 心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高
3、 关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同 学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心 理健康水平；
4、 尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的 积极性。积极做到心理健康