测量密度ppt1 教科版.ppt

教科版八年級物理上卌第六章第三节
测量密度
教学目标
(1)认识量筒,会用量筒测液体体积和不规则固体体积。
(2)能用天平和量筒测算出固体和液体的密度。
(3)学会用物理公式和等量替代法间接测算物理量的方法。
通过擐索信息和信息加工,探究自然现象的内部联系和理论实质,总结规律,提出新理论,构建理论架构
体系和技能架构体系
(2)通过实验观察和理论分析,探究理论规律的应用和实质,培养学生的观察能力和理论分析能力。
段学强众理论果是:乙用想象想论和款学公式推导建立理论的方法,应用文
(1)通过对物理现象的理论分析和了解理论规律在实际中的应用,初步认识科学技术对社会发展的作用,树立
(2)通过实验活动与推理,培养学生的操作技能和求知欲,有意识地培养学生的自主性能动性责任性,把所学
(3)学****建立知识模型的方法,优化学****工作生活架构性能,培养科研生活中的思维品质、科学素养和生活****br/>惯
(4)通过
类探索物质世界的历程和科学理论成果,培养探索精神、创新思想和促进人类社会与自然世界
教学第划]课管教学目标
、我能:检索信息,进行信息加工,评价,总结。
2、我行:设计实验活动方案,撰写理论成果论文。
3、我会:展示成果,进行协作交流推广
教森峨优:建论模型、技能模型我尋****性能。
、检索信息探究实验,欣赏课案
制作播映课案
2、课堂咨询咨询分析,鉴别交流
指导纠错
3、分析评价论述总结,题型解答
价观点题型
4、模型构建理论模型,创新应用
技能评价推广应用
杯
要测出物体的密度,需要测出它的质量和体
积,质量可以用天平测出液体和形状不规则的
固体的体积可以用量筒或量杯来测量
量筒:用于
量取液体也可
以用于测量固
体的体积,尤
其适于测量不
规则的固体的
体积。
量杯:量取
液体,亦可当
容器,还可以
用于测量固体
液体的体积。
表筒的m
质量和恶度之E
量翁的驯窈渗
量筒的使用
先观察最大测量值和最小刻度
45
45
40
40
0000
35
35
30
30
20
20
读数时视线应与凹形液面的底相平
或与凸形液面的顶相平
用量筒测小石块体积(排水法
(1)在量筒内倒入适量的水,读出体积V
(2)把拴好细线的小石块慢慢浸没到量筒底部,
读出水和小有块的总体积N
3)小石块的体积V=V2
VI(cm)
V,(cm)
轨放)盖水的体和水的尚体和

质量机度n
不别物你像很的量方诗