法律知识复习问答题样稿.doc

学 法 用 法
课标1：（知道）法律是由国家制订，并靠国家强制力确保实施一个特殊行为规范。（了解）中国法律是人民意志和利益表现。
1、法律含义：法律是由国家制订，靠国家强制力确保实施，对全体社会组员含有普遍约束力一个特殊行为规范。(见八年级上册P83)
2、法律本质：法律是掌握国家政权统治阶级意志表现。中国是人民当家作主社会主义国家，人民是国家主人，中国法律则是工人阶级及其领导下广大人民意志和利益表现(中国法律本质)。(见八年级上册P85)
课标2：（知道）法律是经过要求权利和义务规范大家行为，经过处理纠纷和制裁违法犯罪，维护大家正当权益。（法律在公民生活中作用）（见八年级上册P92-94）
课标3：知道法律对未成年人特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护基础内容。(见七年级下册P63-67)
1、未成年人：中国法律要求，凡未满18周岁公民全部是未成年人。(七下P63)
2、为何未成年人需要特殊保护？（1）我们未成年人正处于身理、心剪发展关键时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但因为生活经验不足，各方面全部还不够成熟，分辨是非、区分良莠能力也比较弱；法律意识和自我保护能力也不够强，轻易遭受不法侵害。（2）青少年是党和国家期望，是中华民族期望，青少年健康成长关系着民族振兴,国家富强。所以，我们未成年人需要法律给特殊保护。(七下P63-64)
3、法律保护未成年人健康成长：为了保护未成年人健康成长，中国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等很多法律法规，全部对保护未成年人作出了明确要求。另外，中国还制订了《中国未成年人保护法》和《中国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体要求了在保护未成年人方面法律责任。(七下P66)
4、怎样保护未成年人健康成长？（未成年人保护法要求家庭保护、学校保护、社会保护内容）
（提议：在分析说明未成年人出现问题原因或对未成年人健康成长提出提议时，可从自我保护、家庭保护、学校保护、社会保护四个方面结合材料分析说明。）
自我保护：我们未成年人要增强自我保护意识，提升自我保护能力。要严格自律，自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪。要提升思想品德修养和科学素养，提升分辨是非能力，增强自控力。要树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪遵法，使自己健康成长。(七下P68、P55、P60、P61）
家庭保护：父母要加强对未成年人家庭保护。父母要依法推行对未成年人监护职责、抚养和教育义务。父母应该尊重未成年人接收教育权利，必需使未成年人接收要求年限义务教育，不得使在校接收义务教育未成年人辍学。父母要以健康思想、品行、合适方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康活动，预防未成年人辍学不良行为。(七下P67)
学校保护：学校要加强对未成年人学校保护。学校应对未成年人进行德、智、体及安全、法规等各方面教育；应尊重未成年人受教育权，不得随意开除未成年学生；应尊重未成年人人格尊严，不得实施体罚、变相体罚或其它欺侮人格尊严行为；不得使未成年学生在危及人身安全、健康校舍和其它设施中活动。对未成年人要多给关爱、帮助、教育、引导。(七下P67)
社会保护：全社会全部要关注未成年人健康成长，加强对未成年人社会保护，要为未成年人营造一个健康成长社会环境。
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