浙教版科学七年级上册23生物体结构层次同步练习.docx

2。3生物体的结构层次同步练****br/>一、选择题
我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ）
A. ***官 B.　基本组织 C。 营养器官ﻩＤ。 果实
【答案】Ｃ
【解析】【分析】
本题主要考查了绿色开花植物有六大器官组成以及六大器官的主要功能,据此进行解答。
【解答】
营养器官通常指植物的根、茎、叶等器官，而***官则为花、果实、,我们吃的胡萝卜和甘蔗属于营养器官.
故选C。
屠呦呦因创制了抗疟新药—－***和双氢***，获得了诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（）
A。 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
Ｂ。 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C。　以上分类单位中,最小的分类单位是科ﻫD。　向日葵与棉花之间没有共同特征
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查解答此类题目的关键是理解掌握生物分类单位之间的关系。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少,包含的生物种类就越多；分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
【解答】
Ａ。“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”,纲比科大，因此青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远而不是近,错误；
Ｂ.“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科"，纲比科大,因此青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多，正确；ﻫC．纲＞科＞属，因此以上分类单位中,最小的分类单位是属而不是科，错误；ﻫD．“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”，表明向日葵与棉花同纲，因此向日葵与棉花之间有共同特征而不是有没有共同特征，错误。
故选Ｂ。
苍天大树是通过下列哪种组织把水运输到叶子上去的 （ ）
Ａ． ﻩB。
C. D.
【答案】Ｂ
【解析】【分析】
植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握,平时识记时注意图文结合,效果会很好.
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
【解答】
A。是保护组织,细胞排列紧密,一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能;不符合题意；ﻫB。是导管和筛管的结构图，能运输水和无机盐、有机物等，属于输导组织；符合题意；ﻫＣ。图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能,属于营养组织，不符合题意；
Ｄ。图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织,属于分生组织，不符合题意。ﻫ故选B.
在显微镜视野中观察黑藻细胞的细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡左上方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向为()
A.　叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针
B. 叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针ﻫC. 叶绿体位于液泡左上方,环流方向为顺时针
Ｄ.　叶绿体位于液泡右下方，环流方向为顺时针
【答案】Ｂ
【解析】【分析】
本题考查细胞质流动相关知识，意在考察考生对显微镜成像知识点的理解掌握程度。
视野中的像是倒立的,据此解答.
【解答】
显微镜下观察到的是上下、