五年级下主题班会系列教案明礼为先、诚信为本通用版.doc

形式：主题班会
一、全体立正,各小队检查人数.
二、出旗、敬礼（放歌曲）、礼毕。
三、唱队歌。
四、开场点题
　　　主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生.(讲《金斧头的故事》）
　 主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂,民之本，仁义礼,、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金".作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
　 主持人甲:今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
五、环节展示
　主持人乙：今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行"中存入“诚信元",会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。
　 　１。小品表演:当我在路上捡到……
甲和乙是一对好朋友，一天,两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
　 又一天，两人刚准备走出学校，,对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。"甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
　 主持人甲：其实生活中,我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
　 主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
　 自评储蓄
　 2. 游戏：找朋友
　 　主持人甲:接下来我们来进行一个游戏—找朋友
游戏规则：随机发个每位同学标有ａ．b、(不允许传阅），以此将同学分为４组。指定2位组长，组长必须在１分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元.(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。）
游戏进行:略
　　　主持人甲:宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)
主持人乙:评论……
3。现场采访：校园随手扔现象
　　 利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。
　 主持人甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,，我想听听大家对这些现象的看法。
学生讨论：略
主持人乙：其实,只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。
　 自评储蓄
4。校园ab剧：迟到（两个同学表演）
　 第