整体构建德育体系地实施方案.docx

盐田河镇中学
德育体系与方案
为积极构建和谐校园，进一步提高德育工作的针对性、实效性，充分发挥德育的导向作用，打造学校德育工作品牌， 特制定《东坪中学整体构建德育体系实施方案》。
一、指导思想
坚持以人文本， 遵循德育工作规律、 青少年学生身心发展规律和思想品德形成发展规律，从德育目标、德育内容、德育途径、德育方法、德育管理、德育评价等方面进行系统、规范、科学的设计，力求达到各年级纵向衔接、分层递进，整体构建适应全面素质教育要求的学校德育体系， 提高德育工作的针对性和实效性，促进学生全面健康成长。
二、德育目标
总体目标：树立民族意识、 国家观念，热爱祖国， 具有民族自尊心、 自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学****树立公民意识， 具有良好的道德品质、劳动****惯和文明行为****惯；树立法制意识，遵纪守法，懂得用法律保护
自己；讲科学，不迷信，具有自尊自爱，诚实正直，积极进取，不怕困难等心理品质和一定的分辨是非，抵制不良影响的能力。
各年级的分段德育目标 ：
认知目标
情感目标
行为目标
目标年级
1、通过学****和体验，养成良好
1、不迟到， 不早退， 不旷课，
七年级
1、了解《守则》、 的日常行为****惯。
自觉做好值日， 运用礼貌语言
《规范》 、校纪
2、通过集体活动，增强集体荣
待人接物，不骂人，不打架、
班规内容。
誉感，培养集体主义精神。
不损害他人利益。
迈好中学
2 、了解初中生
3、通过参加社会公益劳动和家
2、互相关心、互相爱护、互
第一步
学****特点，完成
务劳动，增强社会义务感和公民
相帮助、 团结友爱、 学会与人
从小学到初中
责任，培养热爱劳动，善良朴实
合作。
的心理过程
的优秀品质。
3、养成良好卫生****惯，举止
4、通过熟知“国旗” 、“国徽”、
文明。
1
学唱国歌，培养热爱祖国的情
4、初步了解一些安全自救常
感。
识。
1、进一步巩固行为养成教育
1 、了解积极和
2、自觉守纪，正确处理自由
1、通过法制学****增强法制纪
与纪律的关系， 具有比较坚强
健康的生活方
律观念。
的意志品质。
式。
2、遵守服从集体的生活准则，
3、尊重他人，乐于助人，热
2 、理解劳动的
八年级
增强对社会的义务感，增强劳动
心公益活动。
重要性。
4、主动参加劳动，爱惜劳动
的自觉性和勤俭节约的责任感。
3 、正确认识网
迈好青春
3、通过正确认识网络，培养良
成果。
络。
5、正确使用网络，不荒废学
第一步
好的网络道德。
4 、正确认识自
4、培养学生自我调控，自我疏
业。
身生理及心理
导，自我排解的良好心理素质 ;
6、掌握一些必须的安全自救
的变化。
方法。
1、会处理集体生活中的矛盾，
九年级 1 、了解社交礼 有服务意识，增强对社会的责任
节。 感。
1、形成正确的升学观和择业
迈好人生 2 、了解党的基 2、把个人的学****和国家建设联
观，对国家和民族有责任感、
第一步 本路线方针、政 系起来，培育“先天下之忧而忧，
义务感和主人翁精神。
策 后天下之乐而乐”的民族精神。
2、完成由少年向青年的过渡，
3 、知道日常生 3、能分辨生活中一般的是非曲
达到合格公民和市民的标准。
活中的真善美、 直，培养正确的是非观，培养严
3、爱护环境，珍惜资源
假丑恶。 于律己和抵制不良诱惑的能力，
4、养成积极进取、不怕困难的
心理品质，初步学会构建人生。
三、德育内容：
总体内容：常规礼仪与公民素养教育，青春期、心理健康、感恩与低碳环保
教育，爱国主义、集体主义、法制教育、劳动技能教育，安全教育教育。
2
各年级分段德育内容：
七年级
八年级
九年级
行
1、学****中小学生守则》 、《中学
1、进行感恩教育和低
1、正确处理个人与集体，
为
生日常行为规范》和《东坪中学
碳环保法制教育，树
自由与纪律，强化集体主学生行为规范》 ，培养好的学****br/>立正确的