完整版节后复工安全教育培训.doc

完整版节后复工安全教育培训.doc安全教育培训记录表 （春节节后）
培训主题 “2018 年春节”节后复工安全教育培训
主讲人 时间
地点 参加培训人数
培训内容：
一、前言
安全是一个永恒的话题， 不论我们是否日常谈及， 他都客观存在。 人类身边的一切活动，都与安全息息相关。对于我们来说，安全就是财富，安全就是幸福。但是就是这样时刻提及的安全，有多少人能真正理解它的含义呢？
安全是什么？
安全在本质上的含义是： 一是预知、预测、分析危险二是限制、 控制、消除危险。讲到安全的时候， 实际上是在研究危险； 因为只有把危险挖掘出来并消除掉， 才
能达到安全 。不能预知、掌握、控制或消除危险的所谓平安无事，是虚假的安全，不可靠的安全；仅凭人们自我感觉的安全，也不是真正安全。
与安全相对：事故。那什么是事故？
事故是指在生产和行进过程中， 突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况， 使生产进程停止或受到干扰的事件。
二、赶走“节后综合症”
1、“节后综合症”：假期结束，现在又陆续返回施工现场，但许多人还沉浸在节
日欢乐的气氛之中， 生活节律还没有调整过来， 自由散漫的心还没有收回来， 主要体
现在疲惫、情绪不稳定，人虽然到工地了，但心还在家里，思想不集中，这就是“节
后综合症”，是很危险的隐患，是很容易发生事故的。
赶走“节后综合症”要做到“人到场，心到岗” ，停止熬夜、应酬等行为，早睡
早起，尽快调整作息，慢慢适应以前有规律的作息时间。做到起居有序，将自己的
心力和心态都调整回工作上去。 多吃蔬菜，粗粮，保证营养均衡。
2、员工心理
侥幸心理，惰性心理，麻痹心理，逞能心理，冒险心理，环境干扰判断失误，技术不熟练、
遇险惊慌，逞能心理
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三、身边的危害因素
（一）危害因素： 一个组织的活动、产品或服务中可能导致人员 伤害或疾病 、财产损失 、工
作环境破坏 、有害的环境影响 或这些情况组合的要素，包括 根源和状态 。
人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷、环境因素
（二）事故后果 ：火 灾、爆 炸（涉尘加工） 、触 电、中 毒（有限空间） 、其他伤害：如尘
肺、机械伤害等
1、火灾
可燃物质、助燃物质和 点火源 也称为燃烧的三要素。
1）灭火原理①冷却灭火法
冷却固体到自燃点以下，液体到闪点以下，就不能挥发出足够的气体而窒息。②窒息灭火法
阻止空气进入或不燃气体冲淡空气，降低与隔绝氧含量。③隔离灭火法
将可燃物与火焰、氧气隔离。④化学抑制灭火法
将燃烧过程中产生的游离基抑制、降低。
2）灭火剂的选择
①水和水蒸气： A 类火灾及冷却用 注意扑救禁忌
②泡沫灭火剂
③ 二氧化碳灭火剂： ABCE 类 高浓度易中毒 需注意。
④ 干粉灭火剂： BC 类 E 类低压带电也可 A 类要看干粉成分。
2、触电
触电事故是由电流的能量造成的 ，触电是电流对人体的伤害。 电流对人体的伤害可 分为电击
和电伤 。电击是电流通过人体内部，