学校传染性疾病与防范应急预案.docx

** 学校传染性疾病与防范应急预案
(一概述
传染性疾病因为具有传染性 ,不仅在个体内发生 ,还会发生于人群中 ;中小学幼儿 园是人员密集场所 ,一旦发生传染性疾病 ,造成的危害非常巨大。因此 ,加强对中小学 幼儿园传染病的预防十分必要。
《中华人民共和国传染病防治法》规定了鼠疫等 35 种传染病为法定管理传染 病。 35种传染病分甲、乙、丙三类。甲类为 :鼠疫、霍乱。乙类为 :病毒性肝炎、细 菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、 百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体 病、布鲁氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑瘆伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟 疾、登革热。丙类为 :肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感 冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤 寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
中小学幼儿园怎样防治这 35 种法定管理传染性疾病呢 ?
一是控制传染源。 (1 对传染病患者必须做到早发现、早诊断、早隔离和早治 疗 ,并及时将法定传染病向疾控中心报告 ,以便进行必要的流行病学调查和制定防疫 措施。法定传染病必须迅速报告。 (2 对传染性较强的传染病患者必须严密隔离 ,对 一般肠道传染病或呼吸道传染病则可采取床边隔离或病室隔离。室内应有防蚊设 备。 (3对饮食服务行业工作人员应重点进行身体检査。发现病源携带者时给予登 记、治疗和定期随访 ,必要时调换工作。 (4 对某些传染病的密切接触者 ,应按该病的 最长潜伏期进行医学观察 ,以利早期诊断 ,也可给予预防接种或药物治疗。
二是切断传播途径 ,根据不同传染病制订不同预案。 (1 对肠道传染病宜加强饮 食卫生,个人卫生,用具消毒 ,吐泻物消毒及加强食堂管理等。 (2对呼吸道传染病应开 窗通风,保持空气流通 ,提供口罩等;对虫媒体传播的传染病主要需有防蚊设备 ,并采 取药物驱蚊、杀虫。
三是保护易感人群。非特异性措施包括合理营养 ,参加锻炼以增强体质 ,养成卫 生****惯 ,改善居住条件等。在传染病流行期间少外出 , 以避免易感者与患者接触 ,或给 予服药预防。
下面是我们选编的部分案例 ,希望能给校长和老师们一些启示。未雨绸缪 ,防传 染性疾病于未然。
（二安全知识
H1N1 流感防控常识与应急措施
甲型H1N1流感（早期称作 人感染猪流感”是一种新的人类流感病毒。2009年 4月,美国首次在患者标本中检测到这种新病毒。我国于 2009年 4月 31 日将甲型
H1N1 流感纳人《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病 ,以及《中华人 民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。
人类感染甲型 H1N1 流感的主要症状通常表现为流感样症状 ,包括发热、咳 嗽、咽痛、流涕、鼻塞、畏寒、头痛、全身酸痛、乏力。部分病例出现呕吐或腹 泻。少数病例仅有轻微的上呼吸道症状 ,无发热 ,也可发生肺炎等并发症。少数病例 病情进展迅速 ,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。还可诱发原有基础性疾病 的加重 ,呈现相应的临床表现。此外 ,病情严重者可以导致死亡。
甲型 H1N1 流感的传播方式与季节性流感相同 ,主要是通过流感患者咳嗽或打 喷嚏时产生的飞沫在人与人之间传播。手接触了被流感患者呼吸道分泌物污染的物 体后,再触摸自己的嘴、鼻子或眼睛 ,也可能被感染。
甲型 H1N1 流感的传染期与季节性流感相似 ,从出现症状前 1 天直到出现症状 后的 5-7天,病人都可能具有传染性。一般而言 ,当症状 （主要是发热在无药物控制的 情况下消失后 24 小时,病人的传染性可降至很低。儿童 （特别是年幼儿童和免疫功 能低下的患者传染期可能更长。
甲型 H1N1 流感病毒引发的疾病的严重程度 ,患者临床表现从轻症到重症均有 , 大多数症状轻微 ,不用特殊治疗 ,也不用服用抗病毒药物即可痊愈 ,个别会导致住院和 死亡。
下列人群为感染甲型 H1N1 流感的高危人群 ,感染后病情可能较重 ,包括 :妊娠期 妇女 ;伴有以下疾病或状况者 :哮喘及其他慢性呼吸系统疾病 ,心血管系统疾病 （高血 压除外、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系 统疾病、免疫功能抑制 （包括应用免疫抑制剂或 HIV 感染等致免疫功能低下、 19 岁 以下长期服用阿司匹林者 ;肥胖病:年龄＜5岁的儿童 （年龄＜2岁更易发生严重并发症 ; 年龄＞65岁的老年人。
（1个人的预防措施
避免与有流感样症状的患者 （如发热、咳嗽、咽痛等症状近距离接触 （尽可能 保持 2 米以上的距离 ;
尽量避免用手直接触摸嘴、鼻和眼睛；
使用肥皂 （或香皂洗手 ,也可使用