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优秀教师先进事迹材料12篇优秀教师先进事迹材料一.doc
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优秀教师先进事迹材料12篇优秀教师先进事迹材料一.doc
优秀教师先进事迹材料12篇优秀教师先进事迹材料一.doc优秀教师先进事迹材料12篇
优秀教师先进事迹材料一
姜梦云,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作, 现任小学语文高级教师。姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无 私奉献,己经在农村教育战线上工作了 16个春秋。她16年如一日,以 校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高 尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献, 为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优 秀教师。十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。 其主要事迹如下:
一、默默耕耘、不断钻研1996年9月,姜老师踏上了农村小学教 育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨 迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事 业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学****坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学****老教师的教育教学经验,向年轻教师学****怎样制作课件、怎样熟练操 作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知 没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思 想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到 有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅岀的讲解,使每一节课都 成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。 因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上 一切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就 了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、 存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。 在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染 着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。 她学****很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为 了帮助她练****胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课 下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句 的英语学****中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲, 她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学****更是突飞猛进,还当 上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩了们的成长,她心里有说不出的 喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日 臻完美。
优秀教师先进事迹材料二
汪XX同志是我们XX小学的一名普通教师。他于1986年9月参加 教育工作。三十多年来始终在工作的第一线,爱岗敬业、无私奉献,工 作成绩优秀,可称为我们xx小学教师的楷模。
一、努力钻研业务,耐心教育学生,教学成绩优异。
该同志从参加教育教学就在偏僻的教学点工作,并始终担任班主任 丁作,小学阶段课程均教过。在工作中他能努力钻研文化业务知识,钻 研教材、研究教法,文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中,对 学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教一年级小学生时,都能进行 手把手的教,直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓 之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学****轨道上来,这样的事 例是数不胜数。因为工作努力,能一心把主要精力用在教育教学工作上, 所以几年来,他所教班级在全乡统考中是名列前茅,多次受到学校领导 的表扬,同时多次受到了乡级的表彰,更得到了社会和学生家长的认可。
二、 服从领导的分配,积极参加活动。
在日常生活中,该同志能够做到服从分配,听从指挥。无论学校安 排什么任务,他都能够愉快接受,并按时完成任务。在学校组织的各项 活动,他都能够积极参加,如教师的业务学****政治学****教师集会、 撰写论文、上报材料等他都能积极参与。特别是在贯彻“四有老师”中, 他更深有体会,并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上 爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是他能取得成绩前提。正像 他自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学 生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的, 更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。
三、 不断学****努力工作、无私奉献。
汪XX同志在本职岗位上能够不断学****他注重学****文化知识、钻研 业务,学****他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班,同 时对学校的校本教研活动也按时参加,并取得了较好的效果。在工作中, 他具有高尚的职业道德情操,热爱教育事业,热爱本职工作,勤奋务实、 甘于奉献、辛勤耕耘,充分体现了他乐业、敬业之精神,为教书育人做 出了贡献。正是他的一批又一批送出,赢得了社会、学生、家长、学校 的赞扬,正
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