学校中考质量分析.doc

坚定脚步 再接再厉
—-XＸ九年一贯制学校2０15年中考质量总结分析报告
XＸ九年一贯制学校20１5年中考工作在教育局教研室正确指导下，在毕业班全体师生的共同努力下，以教育局提出的提升教育教学质量年工作为中心,切实加强学校管理,尤其是教学管理精细化，突出质量意识,目标意识,强化责任，协调配合，分步推进，出色完成了今年的中考工作，中考成绩在保持稳步提高的基础上再接再厉。
为及时总结经验，发现不足，现将我校２0１5年中考情况作如下分析总结。
　一、2０15年的中考质量分析概述
我校参加中考7３人，其中省重点示范高中录取2人,郧阳区一中正取生录取1人,计划均衡生20人,实际录取均衡生２1人,超额完成了任务，XX学校录取28人.
科目
总ﻫ人数
平均
分
及格ﻫ人数
及格
率
优生ﻫ人数
优生ﻫ率
差生
人数
差生
率
高分
人数
高分
率
语文
73
73。03
39
%
2
％
２
2。74%
０
0．00%
数学
7３
51。6１
１７
23。2９％
0
％
1８
％
0
0。00％
英语
7３

１8
２４。66%
５
６。85％
12
1６。４４％
１
１。37%
物理
7３
39．45
25
％
８
１０。9６%
14
19。１8%
5
6。８5％
化学
７３

2１
28。7７%
6
８。22%
１４
1９。18%
2
％
生物
7３

21
%
7
％
1１
％
3
４。1１%
思品
73
３4．０6
５1
６9。8６%
23
31。5１％
0
0。０0％
5
6。8５％
历史
7３
3０．62
43
58。９0％
17
％
5
%
2
%
地理
７3
10。８
39
％
9
１2．33%
1１
15。0７%
0
0。00%
从学科上看,我校的思品和历史这两门课仍然保持着较大的优势，其他学科基本保持稳定增长的趋势,但是像数学,英语这两门科目的起色不大。
从各科成绩分析发现，我校的优生率和高分率不高，差生率相当的高，这导致我校的中考成绩并没有取得更加理想的名次。
总体来说,今年的中考成绩相比前几年还是不错的，得到了学生家长和上级领导的广泛认可。
二、成绩取得的原因
这些成绩的取得,与各个管理部门的协调配合,悉心指导,尤其是广大教师的认真负责和踏实工作是分不开的。我们认为,20１5年中考成绩较去年相比，前进的幅度较大，具体主要有以下几个原因：
1、领导高度重视,把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位
毕业班教学工作是学校工作的“重中之重” ．在过去的一年中,我校充分重视毕业班的管理工作。
首先,在学年初，学校就组织召开毕业班工作会议，给毕业年级下达本学年的责任目标，年级组依据学校制定的目标，向班级和科任老师分解目标任务。为了激发责任意识和教师的积极性，学校专门制定了《ＸX九年一贯制学校2０15年中考工作指导意见》，使所有教师明白自己本