期中语文卷面分析.doc

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一年级三班
期中语文卷面分析
上周，我们班进行了语文期中考试。就同学们的答卷情况来分析
一下考试试卷：
一、 考试情况概况：
全班77人参加考试，考试时间共70分钟，试卷总分是100分。 全体学生都能够在规定的时■间内完成答题。考试成绩100分1人， 99—95 分共 17 人，90—95 分共 20 人，80—89 分 27 人，60—79 分 10人。60分以下3人。
全班合格率为92%,很可惜有几位孩子还没完全进入学****状态， 成绩不是很理想，早发现早治疗，相信在家长、老师、孩子的共同努 力下，迎难而上，问题将迎刃而解。
二、 试题分析
第一题：按要求分类
本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度。
出错原因；
1） 声母、韵母、整体认读音节掌握不牢
2） 没有读懂题意，题目要求是在卷子出示的18个拼音屮进行分 类，有的孩子把不相关的拼音填上了。
笫二题：我会正确书写下面的音节。
本题检测拼音拼读的构成。本类题目以前出现过并做过练****耍 求学生能够灵活运用拼音单位加减來组成音节。
出错点主要出现在：
1）小11见到jqx要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活
用。
2）忘记写声调。原因；考试注意力不集中，粗心大意。
第三题：我会看图写补充音节。
本题主耍是检测学生对本册已学过的部分一类字的掌握情况，耍 求将词语对应的音节补充完整。由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握 情况特别是掌握得不够好，有的同学是不认识字，标不出音节，有的 同学是声调标错。
第四题：我会把合适的音节填在图下而。
音节填空，主要还是考察音节掌握情况。在今后的教学中，耍注 意加强音节的教授。
第五题：我会用圈出两拼音节，在三拼音节下面画
本题考察学生对于两拼音节和三拼音节的掌握情况，不过还是有 部分孩子粗心丢分。
第六题：我来当老师，在下面正确音节后面打对号，错误音节 后面打错号。
考察音节标声调的掌握掌握。这道题丢分不多，个别孩子错了一 个，说明不太认真。
第八题：我会将汉字和对应的音节连在一起。
本题主要是检测学生对本册已学过的部分一类字的掌握情况，耍 求将词语对应的音节连在一起。由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握 情况特别是掌握得不够好，有的同学是不认识字，连不对音节，有的 同学是连不对。
第十题：我会按耍求写音节。
这道题目意在考察学生运用所学拼音、汉字来写词语。既要求字 写对，有要求拼音拼写的正确掌握。根据孩子的卷面情况来看，大部 分孩子还是在拼音拼写上错误比较多。在今后的教学中我将将拼音巩 固作为重点。
以上是根据题型，并结合学生的误区，作出的试卷分析。整张试