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侍座_图文.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约48页 举报非法文档有奖
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孔子生平和孔子生平和《《论语论语》》孔子(前 551 ——前479 )名丘,字仲尼, 春秋末期鲁国人。鲁定公时曾任鲁国大司寇,后办学,周游列国,宣传自己的政治主张,晚年整理六经(诗、书、礼、易、乐、春秋), 是儒家学派的创始人。自汉代后,孔子学说成为两千年封建文化的正统,影响极大,孔子一直被尊为圣人。他是世界公认的伟大的教育家、思想家, 《论语》,是一部语录体的散文集, 是孔子门人和再传弟子关于孔子言论的记录,全面反映了孔子的思想(核心是“仁”,即“爱人”,主张“克己复礼为仁”),是儒家最重要的著作。共 20篇, 言简意丰,含蓄凝练, 记言中传达人物情态,反映人物性格, 对后世文学语言影响很大。孔子语录(读本孔子语录(读本 237 237 、、238 238 页) 页) 子曰:工欲善其事,必先利其器。子曰:人无远虑,必有近忧。子曰:巧言乱德。小不忍,则乱大谋。子曰:当仁,不让于师。孔子谓季氏,八佾舞于庭,是可忍也, 孰不可忍也? 子曰:人而无信,不知其可也。《《论语论语》》中的成语中的成语时不我与血气方刚任重道远死而后已当仁不让文质彬彬杀身成仁观过知仁望而生畏后生可畏鞭辟入里斐然成章不亦乐乎欲速不达求全责备犯而不校道听途说犯上作乱分崩离析祸起萧墙怨天尤人文过饰非有则改之,无则加勉不在其位,不谋其政饱食终日,无所用心四体不勤,五谷不分己所不欲,勿施于人三思而后行是可忍,孰不可忍割鸡焉用牛刀学而不厌循序渐进温故知新不耻下问举一反三登堂入室以文会友因材施教循循善诱言传身教诲人不倦有教无类三人行必有我师韦编三绝(史记) 言之无文,行而不远(左传) 有关孔子学习、教育的成语有关孔子学习、教育的成语其他一些有关孔子及《论语》的成语和歇后语半部论语:掌握半部论语就能治理国家,旧时强调学习儒家经典的重要。春秋笔法:孔子作春秋,常以一字为褒贬,指寓褒贬于曲折的文笔之中。孔夫子搬家——尽是书(输) 孔子的高徒——贤(闲)人孔子的手巾——包书(输) 孔子是古代东方的最伟大的教育家,是中国第一位专业教师,他首创私学,一生从教,把教育作为“治国安邦”的重要组成部分,他很讲究教学原则和教育方法,在教育方面的成就很大,有“弟子三千,身通六艺者七十有二人”。《论语》记载了孔子在修身、交友、学习方面的见解。孔子宣扬的刚正人格: 孔子与人交往的原则: 孔子具有谦虚的美德: “志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”“己所不欲,勿施于人。”“三人行,必有我师焉。”

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