九年级科学上知识点.doc

九年级科学上知识点归纳　 　　 　 　 　
:探索物质的变化
第１节 　 物质的变化
知识链接:
1,能燃烧的物质有蜡烛、木材、纸张、液化气、汽油(或天然气)等
2，铁制器皿在潮湿的空气里会生锈；通常情况下，水是无色、无味的液体,二空气是无色无味的气体。
3,水的三态变化中，水分子本身没有改变,知识分子间隔发生了改变。
知识点:
1. 物理变化:物质发生变化时没有生成新物质。一般是形状、状态、大小发生变化。
　 化学变化:物质发生变化时生成新物质。一般会伴随着一些物理现象,如发光、发热、变色、放出气体或生成沉淀等。
２. 物理性质:包括物质的颜色、状态、气味、导电性、溶解度、密度、熔点、沸点等；
化学性质:包括物质的可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性等
　　区别两者为是否要通过发生化学变化表现出来
3．　物质性质物质用途
实验:
现象：蓝色固体慢慢变成无色粉末状固体，其中溶液是蓝色的
第2节 　探索酸的性质
知识链接：
1,溶液的PH>７,呈碱性；ＰＨ=7,呈中性;PＨ<7,呈酸性。
2,二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红的原因
将稀盐酸滴到大理石地面上,产生大量气泡
知识点:
电离:一些物质溶解于水或受热熔化而离解成自由移动的离子的过程。
　
酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。也就是酸全部是由氢离子和酸根离子构成的。
电离方程式： 或者
一、酸碱指示剂（简称指示剂)：能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。
常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。
　　　 　 溶液
酸碱指示剂
在酸溶液中
在碱溶液中
中性溶液中
紫色石蕊溶液
红色
蓝色
不变色
ﻩ无色ﻩ酚酞溶液
无色
红色
不变色
思考：指示剂只能反映某种物质的酸碱性，不能确定该物质一定就是酸或碱。ﻩ
二、常见的酸
(一)、打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，观察现象并闻气味；
闻溶液气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,使少许气体飘进鼻孔
（如右图所示),千万不要直接凑近鼻子闻，因为这样做很危险！
浓盐酸
浓硫酸
浓***
颜色、状态
无色液体
无色黏稠、油状液体
无色油状液体
打开瓶盖
现象
瓶口有白雾
无明显现象
瓶口有白雾
原因
有挥发性
无挥发性
浓度86%挥发***
气味
有刺激性气味
无刺激性气味
有刺激性气味
敞口久置
现象
质量减小
质量增加
原因
有挥发性
有吸水性
挥发性
分析:
①盐酸是ＨＣl气体的水溶液,浓盐酸易挥发。打开浓盐酸的瓶盖后,看到有白雾，原因是浓盐酸挥发出的***化氢气体与空气中的水分结合,形成盐酸小液滴。
②纯净的浓盐酸是无色的,工业用浓盐酸因含有杂质Ｆe3+而略带黄色。
(2)浓硫酸的质量增加,原因是浓硫酸吸收空气中的水分，有吸水性。因此，实验室常用浓硫酸作的干燥剂。(如右图所示)。
状元笔记
浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置，都会变稀，但原因不一样。浓硫酸变稀，是因为吸水性,溶剂增加,溶质不变;浓盐酸变稀是因为挥发性，溶质减少,溶剂不变。因此，浓盐酸和浓硫酸都要密封保存。
(二）浓硫酸