《美术概论》试卷.doc

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湖南民族职业学院
二○一二 年 下学期期末考试试题（A卷）
科 目:美术概论 使用班级: 小艺1001 时 量: 90分钟
出卷人: 刘晓毅 审 核 人: 阅卷人:
题 号
一
二
三
四
五
六
总分
应得分
30
20
10
40
100
实得分
一、单选题 （共大题共 15题，每小题2分，共30 分。）
1、下列与美术家创作无关的是（ ）
A、创作个性是创造意识的最终实现 B、美术家的生命在于创造
C、创作意识是创作个性的前导 D、创作个性是艺术修养的基础上形成的
2、“作画必先立意，以定位置，意奇则奇，意高则高，意深则深，意古则古，庸则庸矣，素则素已”体现了（ ）
A、美术创作中构思活动阶段 B、美术创作传达活动阶段
C、无意识说 D、美术的表现技巧
3、下列不属于美术接受内在过程初级阶段的是（ ）
A 完形与弥散 B 错觉 C差异原理 D误解
4、从哥特艺术、印象派、野兽派这些带有贬义的名称中，我们可以理解到美术接受的内在过程中（ ）
A 似与不似的美学原则 B 信息接受论
C 差异与陌生是有一定限度的 D 运动方面的物象错觉
5、德国丢勒描绘的一个操劳老人表现了审美的（ ）
A、情感性 B、真实性 C、特殊个性 D、文化积淀性
6、下列哪个没有体现出美术再现的真实（ ）
A、穿衣默写 B、中心得源 C、随类赋彩 D、模仿说
7、19世纪法国后印象主义绘画的典型代表是（ ）、凡高和高更。
A莫奈 B塞尚 C雷阿诺 D雷东
《马拉之死》是法国新典主义画家（ ）的代表作。
A安格尔 B大卫 C普桑 D藉里柯
祭坛画《圣母子》是意大利文艺复兴开端时期的代表画家（ ）的作品，它沿袭了拜占庭的传统样式，但又注入了温馨的世俗情感。
A乔托 B皮萨诺 C杜桥 D奇马布埃
下列不属于罗马建筑风格的是（ ）。
A圣塞尔南大教堂 B巴黎圣母院 C比萨大教堂 D杜勒姆教堂
美术教学过程中应尊重不同学生之间的文化背景、家庭环境、生活经历等差异，实质是体现了美术教学的( )。
A情感特点 B技能特点 C个性特点 D视觉感知特点
强调美术教育内在价值的教育被称之为什么教育？（ ）
A“本质主义”的美术教育 B“工具