九年级思想品德《模块五》第二十五课教案学校格式.doc

单元章节
模块五：勇于承担责任立志报效祖国
课 题
第二十五课：艰苦奋斗 实现理想
集体备课时间： 月 日，星期 ； 讨论时间： 月 日，星期 ；
发放时间： 月 日，星期 ； 检查时间： 月 日，星期 。
科 目
思想品德
年 级
九年级
集体备课主讲人
姜其德
审核人
教学目标
识记
理解
考点1：知道我国各民族人民的共同理想与最高理想；
考点2：了解艰苦奋斗的精神；
运用
提高运用所学知识来处理实际问题的能力
了解我国的共同理想和最高理想
知道我国要实现理想必须发扬艰苦奋斗精神。
自觉投身于实现我国各民族共同理想的目标而实现。
教学重点
考点：知道我国各民族人民的共同理想与最高理想；
教学难点
考点：了解艰苦奋斗的精神；
教学准备
学生提前预****和复****相关知识点
教学课时
共用3个课时
教学方法
①、既要注重引导学生自主进行研究，又要从理论上进行提升；
②、用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯通起来；
③、注意引导学生分析各种负面现象。在这一过程中，提高学生全面认识事物的能力。
教 学 过 程 设 计
集体备课通案：第二十五课 艰苦奋斗 实现理想
学生活动
教师个性教案
教
学
过
程
设
计
☆第一课时☆
考点1：知道我国各民族人民的共同理想与最高理想；
一、考点解读：
我们的最高理想：
实现共产主义。
在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
考纲拓展：
1、理想的作用。（为什么要有理想？）
（1）人生需要理想。理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
（2）如果缺乏理想，就会使人缺乏一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰，我们的学****与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。
（3）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
（4）亿万人民在追求理想的过程中，推动着社会向前发展。
2、如何树立理想？
（1）树立理想要从社会的需要出发，以祖国、人民的利益为重。
（2）要符合法律、道德的要求。
（3）要考虑家庭条件、个人的身体、智力、能力、兴趣、特长，要符合个人实际，不能空想、幻想。
（4）要同共同理想、最高理想结合起来。
3、如何实现自己的理想？
（1）实现理想需要对人生作出尽可能长远、具体的规划。
（2）要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
（3）通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗，要努力学****不断增强自身能力，提高自身素养，不屈不挠，坚持不懈。
提示：
要分清几个目标：
20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平。
21世纪头20年，实现全面建设小康社会目标，人均国民生产总值比2000年翻两番。
共同理想：21世纪中期，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家（也是青少年的崇高使命）。
最高