精神分析实战督导训练北斗艺术心理研发中心赵小明 月版本第一课精神分析的基础潜意识编码—与解译地形学潜意识时空联系咨询的法则--路标---- 不同的精神病理学模型?性的路标?弗洛伊德的路标?安娜的路标拉康路标?语言路标?阿德勒的梦与路标?荣格路标?温尼科特路标?科胡特路标?存在与人本治疗路标?短程治疗的路标?认知行为流派路标?艺术治疗路标?躯体与舞蹈治疗路标各心理治疗流派路标前言?精神分析的培训与仪式化超我***?初始沙盘与初始阶段?学****要求: 放空----1. 了解各门门派的共同之处 2. 在培训前有一个要求,特别在第一节课要放空以前学过的所有的流派和精神分析。?精神分析是一种精神病理学模型。?主要研究 2个问题: 。?精神分析的仪式 。?精神分析的家谱?超我和内化?内化解决的是孩子想要: 1是活下来的问题(避免被父母,特别是其中的另一方杀死) 2是交配的问题(通过像父母中的一方) ?精神分析师=治疗工具?精神病理学模型决定?原型—找水文师?两大路标 。?经典精神分析的路标-- 即弗洛依德门派的精神分析, ?不同流派在这五十分钟里面摄取的内容不一样, 就是路标。地形学意识潜意识前意识 。?潜意识主要的编码原则:浓缩,置换,象征化,润饰。?幻听中的象征:举例?时空联系: ?置换与象征化时空联系的合用: 举例 : 性对生物的重要性
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