网络技术人才培养方案.doc

计算机网络技术(６10202)
(智能网络技术方向)
1。专业培养目标
本专业以市场需求为导向,面向互联网行业培养热爱祖国，拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展的，具备良好的职业技能、较强的动手能力和一定的创新能力及计算机网络专业技术理论，具备自主学****沟通表达、团队协作、解决问题，保护知识产权等职业素养，毕业后能在互联网、信息领域、企事业单位从事计算机网络软硬件服务管理工作的高素质技术技能人才.
２。就业面向
本专业毕业生就业行业广阔、主要面向互联网技术行业,其部门主要为工程技术部，其岗位主要向网络综合管理、网站管理维护、网络工程、网站建设、系统集成等岗位工作.
主要职业能力
培养
规格
内容
培养标准
实现途径
知
识
人文社会科学知识
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和强烈的社会责任感，使学生能正确认识计算机网络技术对区域经济和社会的影响,理解计算机网络技术专业及其服务于社会、职业和环境的责任。
开设思想类、军事类课程培养学生的爱国情怀；开设计算机网络技术相关导论课程,培养学生对职业的理解与服务社会的心态。
工程领域基础知识
熟悉计算机网络开发领域的基础知识，包括计算机文化、计算机网络技术基础、Java面向对象程序设计基础、数据库基础理论等;通过项目实训实****了解网页前端项目开发、移动应用开发、网络综合管理及网站管理的一般过程、基本方法和技能。
开设职业认知类课培养学生对目标职业的认识与理解;
开设专业基础类课培养学生掌握工程类领域的相关基础知识.
计算机网络技术专业知识
能熟练掌握网页前端开发的相关流程及常用框架技术的应用；掌握移动应用开发的方法和流程;掌握网站管理的配置管理方法和流程;掌握网络综合管理的基本知识和方法。
开设网络综合管理、移动应用开发、网页前端开发、网站管理课程群,以精确的、更深入的培养学生相关职业技能;开设课程实践、学期专题实践、小学期实践、仿真综合实践类课循序渐进培养学生实际岗位的应用能力。
应用领域专门知识
了解某一个应用领域的语言和思维过程，掌握领域中典型产品的特性及其对系统开发的影响,并能用所学的领域专门知识解决计算机网络技术应用中的实际问题；了解计算机网络技术及某一应用领域的发展现状和趋势；了解相关应用领域的技术标准和规范。
开设网络职业相关社会问题类课程，并结合网络综合管理、移动应用开发、网页前端开发、网站管理课程群培养学生从事计算机网络行业的服务技能.
能
力
终身
学****br/>能力
能够认识在专门技术领域进行自主学****和终身学****的必要性，并具备不断学****和适应多变环境的自信和能力。
理论类课程的****题任务设计必须查阅资料及对原理的深化,而不是简单的选择判断量，学生只有主动学****任务都以任务书的形式统一在平台上进行发布，要完成任务必须参考相关资料方可完成.
沟通
表达
能力
能够使用自己语言清晰明了表达自己的想法,具备社交相关礼仪及技巧，.
学生任务指导加入企业导师，在企业导师的指导下,学生利用晚自****小组进行模拟答辩，以培养学生的协作及沟通表达能力。　
团队
协作
能力
在项目案例学****期间，能够使用技术语言，与项目组人员进行协作、沟通