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师德师风学习建设心得体会与师德师风学习心得体会 合集.doc
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师德师风学习建设心得体会与师德师风学习心得体会 合集.doc
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师德师风学****心得体会
今天我该如何当一名教师
有人曾说过这样一段话:教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这 既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培养人这一点,教育 也就不复存在。这句话包含着这样一个道理:教育必须以人为本、方能兴教育人。也 就是说,教育必须在尊重、理解、关心和信任的基础上进行,才能真正实现教育的目 的,即发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性,使孩子们成为和谐的人、完整 的人、全面发展的人。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲,可见为 教师是倍受尊崇,之所以如此,就是教师有极好的人品。因为教育的最终目的为明辨 善恶与真伪,并使人倾向于真与善,排斥恶与伪。所以教师有教给学生怎样做人的重 大责任。打铁还需自身硬,教师的人格魅力无时不在影响着他的学生,所谓身教重于 言教益出于此。师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,进一步 增强课堂教学效果。安其学而亲其师,乐其友而信其道。
因此,教师首先要严于律己,公平,公正,言行一致,坚持原则,有错就改,心 胸豁达,庄重热情,同时还要有一颗爱心。要严字把关,爱字当头,这样,他才能赢 得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育,那么现代教育越来 越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样,热爱学生仍然是教育的一个永恒的命 题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业,从事的是爱的教 育。这是世界上最博大、最深广的爱,这样的爱能容下一切,能融化顽石、能点铁成 金。都说母爱无私,其实最无私的应该是师爱。在现代教育中,热爱学生自然具有了 时代的特征。有人说过:如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的
爱心是成功的原动力。可以说,教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平 地对待学生,爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位,信任 他们,尊重他们,视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴,在传授知识的同时教会他 们如何做人。陶行知先生说得好,捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉 献爱心的典范。
进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面临的一些老问题变 成了新问题,而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学****方式、交往方 式所带来的深刻变革,面对金钱至上物欲横流的社会,教师要能抵御诱惑,守得住寂 寞,要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,银铛 入狱,甚至丢了小命的。他有他的幸福,我有我的快乐,教师就要志存高远,趣避庸 俗,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,洁身守志,独立于世。这正是教师这一职业的特 殊性决定的。做不好人也教不好学。因此,做一个好老师崇高的师德是第一位的,要 一身正气,为人师表。
新的世纪,新的形势向我们提出了更新更高的要求,所以作为教师应做好充分准 备,转变理念,迎接挑战。我们己经进入了知识经济时代,网络时代,今天的知识就 是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求,教育要进一步注重对学生创 新和实践能力的培养,要进一步接受以人为本的理念,进一步从以教师为中心向以学 生为中心,以教育为中心,以学****为中心方面转变等等。尤其要注重自身素质的不断
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