行测
一杯糖水,第一次加入一定量的水后,糖水的含糖百分比变为15%;第二次又加入同样多的水,糖水的含糖百分变比为12%;第三次再加入同样多的水,糖水的含糖百分比将变为多少?
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【答案】C。解析:设第一次加水后糖水总量为100,糖为100×15%=15,则第二次加水后糖水变为15÷12%=125,所以每次加入的水为125-100=25,故第三次加水后糖水的含糖百分比为15÷(125+25)=10%。
申论热点标准表述之干部“三观”
【背景链接】
权力是把双刃剑,用好了能造福一方,用坏了则祸中央党校2010年秋季学期开学典礼并讲话。他强调,新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求,国际国内环境深刻变化使领导干部面临的挑战和考验越来越大。各级领导干部要坚持向书本学习,向实践学习,加强党性修养和锻炼,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定崇高理想,坚持立党为公、执政为民,尽心尽力干好工作。
【标准表述】
[深度分析]
权力能够导致腐败。一方面,一些权力部门缺乏有效的管理和制约,导致权力实施畅通无阻,一旦滋生权力腐败,后果不堪设想。另一方面,一些领导干部权力观扭曲,不知晓“人民群众是历史的创造者”“水能载舟亦能覆舟”的基本道理,认为权力在手便可高高在上,利用手中权力肆意践踏群众利益。
所谓“三观”既是坚持“辩证唯物主义和历史唯物主义”的世界观,坚持“权为民所赋,权为民所用”的权力观,坚持“为人民利益不懈奋斗,为中国特色社会主义事业不懈奋斗”的事业观。而当前有些领导干部“三观”认识模糊不清。
世界观是人们对世界总的根本的看法。一定意义上说,领导干部的世界观决定了权力观和事业观,其世界观正确与否关系到他所管辖领域的发展问题,时下有些领导干部的世界观存在问题。一些领导干部看待问题缺少辩证思想,目光单一片面,只是一味的看经济发展,对于社会民生问题全然不顾,导致群体性事件发生,解决问题时又不能抓住问题的关键和本质,治标不治本;还有一些干部缺乏对人类社会发展规律的了解,认不清生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,不考虑实际盲目决策,南辕北辙。这诸多问题,归根结底还是领导干部世界观的的问题。
[权威观点]
党员干部要自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中;要把人民群众利益放在行使权力的最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准;不坚持科学发展,即使一时搞得轰轰烈烈,最终也干不出党和人民需要的事业来
[措施]
一是要严格教育,加强“三观”的改造
必须要严格教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。坚定的理想信念是年轻领导干部成长和进步的重要精神支柱。要教育年轻领导干部要成为忠诚于马克思主义的人,就必须带头学理论和“三个代表”重要思想,自觉地用科学的理论武装头脑,并且能够运用科学理论改造世界观,增强党性,研究和解决重大问题。要始终保持昂扬的斗志和必胜的信心,在大是大非面前旗帜鲜明,立场坚定。年轻领导干部要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,树立正确的权力观和价值观,运用人民赋予的权力更好地为人民谋利益,自觉做到自重、自省、自警、自励。
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