2020年春新人教版部编本五年级下册语文教学计划及进度安排表 部编版语文五年级下册人教版.doc

2020年春新人教版部编本五年级下册语文教学计划及进度安排表 部编版语文五年级下册人教版
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、学情分析：
本班共有学生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学********惯，他们爱学****有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学****任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学****方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学****自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
二、教材分析：
（一）教材结构 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
本册要求认识200个字，会写180个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；
要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复****检测，词语表统一安排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字，200个；
生字表2是要求会写的字，180个，以供复****检测之用。
（二）教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：
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，又增加了富有时代感的新课文。
，引导学生思考。
，也增加了语文要素培养的文章选录，加强对学生学****和传承传统文化的教育。
，加强课内外语文学****的联系。
三、教学目标 1、认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字180个，累计会写常用汉字2300个。
2、读写由识写字组成的词语；
读记由认读字组成的词语。
3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。
4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。
5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。初步学****阅读古典名著的方法,学会感受汉字的有趣,了解汉字文化。学****搜集资料的基本方法。通过动作、语言、神态的描写体会人物的内心。通过阅读古今名篇著作，了解人物的思维过程，加深对课文的理解。阅读异域风情的作品，体会景物的静态美和动态美。阅读课文，感受课文幽默风趣的语言。
6、略读文章，粗知大意。学****浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。
7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的****惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的把一件事情的重点部分写具体，学****写观后感，学会写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。能根据情境编故事，注意情节的转折。学会搜集资料，介绍一个地方。学会通过漫画鉴赏，表达