经济生活》第三课多彩的消费.ppt

默写（1-2课）
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、劳动生产率的关系？（图）
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一、消费及其类型


（恩格尔系数）
二、树立正确的消费观


第一单元 生活与消费
第三课 多彩的消费
：试题立足影响消费的因素，重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容
：材料题主要立足城乡收入差距，融合消费结构和影响消费的因素，考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系。消费观念经常与经济发展方式转变、企业生产相结合
本课须掌握的概念：几种不同的消费类型、消费结构、恩格尔系数、几种不同的消费心理和消费原则
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根本因素：
考点一：影响消费的因素
经济发展水平
主要因素：
1、居民的收入：
（1）居民消费水平取决于当前的收入。
收入是消费的基础和前提：在其他条件不变的情况下，人们的当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
居民的收入和物价总体水平
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（2）居民消费水平受未来收入预期的影响。
①对于未来的收入有非常乐观的预期时，人们预支将来收入的可能性就会加大。
②预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前消费，以备不时之需。
（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
①人们的收入差距过大：总体消费水平会降低。
②人们的收入差距缩小：总体消费水平会提高。
视角的变化：“当前的收入”、“未来收入”讨论的是量的因素，“社会总体消费水平”讨论的是结构性因素。
【特别提示】
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(2010·安徽)某市城乡居民收入和消费增长率变化表
年份(年)
城镇居民实际人均可支配收入增长率(%)
农村居民实际人均纯收入增长率(%)
城镇居民消费实际增长率(%)
农村居民消费实际增长率(%)
2007




2008




2009




运用收入影响消费的知识分析上表所反映的经济现象。
注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17 215元，农村居民人均纯收入5 365元。
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【命题探究】　本题旨在考查考生运用所学知识分析和解决问题的能力。设问要求运用收入影响消费的知识来回答。
【解题指导】　(1)根据教材知识可知，收入对消费的影响有三个方面，即当前收入、收入预期和收入差距。因此，考生可从这三个方面来作答。
(2)依据表格可知2007～2009年，城乡居民收入都在增长；城镇居民收入增长率高于农村；城镇居民消费增长率高于农村；城乡收入差距较大。
(3)运用教材理论结合材料作答。
【答案】　(1)收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。
(2)收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。
(3)收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。
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2、物价水平：
（1）物价上涨：人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量。
（2）物价下跌：人们的购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
【特别提示】
影响消费的因素很多，这里讲最主要因素，包括两个：居民收入和消费品价格。影响消费的因素有主观因素和客观因素，这里讲的居民收入和消费品价格属于客观因素。影响消费的因素还可从宏观和微观角度分析，这里讲的居民收入和消费品价格是从微观角度阐述了影响消费的因素，从宏观角度看，影响消费的最根本因素是经济发展水平。
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因素
关系
措施
收入
收入是消费的前提和基础
当前可支配收入
保持经济的稳定增长，不断提高人们的收入水平，坚持和完善我国的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
未来收入预期
保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障制度
收入差距
加强宏观调控，维护社会公平，落实分配政策
生产
生产决定消费
大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平
物价
物价影响人们的购买力