第一章 集合
理解教材新知
§2
集合的基本关系
把握热点考向
应用创新演练
知识点一
知识点二
知识点三
考点一
考点二
考点三
考点四
给出下面两个集合A={1,2},B={1,2,3,4}.
问题1:集合A中的元素都是集合B中的元素吗?
提示:是的.
问题2:集合B中的元素都是集合A中的元素吗?
提示:不是.
问题3:集合B中的元素比集合A中的元素多,如用封闭图形表示两个集合,该怎样表示?
提示:
1.子集
含
义
对于两个集合A与B,如果集合A中的 都
是集合B中的元素,即若 ,我们就说集合
A 集合B,或集合B 集合A,记作 (或
),就说集合A是集合B的 .
任何一个元素
a∈A,则a∈B
包含于
包含
A⊆B
B⊇A
子集
图形
语言
性质
任何一个集合都是它本身的子集,即 .
A⊆A
2.Venn图
为了直观地表示集合间的关系,常用封闭曲线的
表示集合,称为Venn图.
内部
给定两个集合A={0,1},B={x|x2=x}.
问题1:集合B能否用列举法表示出来?
提示:能,B={0,1}.
问题2:集合A中的元素和集合B中的元素有什么关系?
提示:完全相同.
1.集合相等
对于两个集合A与B,如果集合A中的 都是集合B中的元素,同时集合B中的 都是集
合A中的元素,这时,我们就说集合A与集合B相等,记作
.
2.图形语言
任何一个元素
任何一个元素
A=B
对于上面给出的两个集合A={1,2},B={1,2,3,4}.
问题1:集合A是集合B的子集吗?
提示:是的.
问题2:集合B是集合A的子集吗?
提示:不是.
问题3:集合A与集合B相等吗?
提示:不相等.
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