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【三年级家长会语文老师发言稿(范例)】 语文老师家长会发言稿.doc
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【三年级家长会语文老师发言稿(范例)】 语文老师家长会发言稿.doc
【三年级家长会语文老师发言稿(范例)】 语文老师家长会发言稿
站长为了丰富同学们的学****生活,中国教师范文吧()小学频道搜集整理了三年级家长会语文老师发言稿(范例),供大家参考,希望对大家有所帮助!
三年级家长会语文老师发言稿(范例)
各位家长:大家下午好!
我们三年级的家长会是姗姗来迟啊 刚刚徐老师已经介绍过我了,各位家长很多也都已经打过交道了 大家都说三年级是一个转折点,在语文方面也是这样子。因为进入三年级以后,有好多地方不同于一、二年级了。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至。各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的语文试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解****作等都在等待着学生们来猎取。知识内容广泛了,对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。孩子们除了要把字词句掌握好,要更多地重视思维和理解还有写话的训练。我想大家从孩子第一单元和第二单元的测验中就已经知道些眉目了。我们俱体来谈谈。
首先我们来说最被家长看重的考试方面,所以这方面也谈得多一些:
三年级的语文试卷,内容灵活多样,题型已经和六年级的试卷相对一致,除了作文以外,还有短文分析,修改病句等内容,这些一般占试卷的一半分数,而这些内容往往是语文书上没有的。比如修改病句的方法只能靠平时的记录,短文分析和写作也只能靠平时的积累和练****老师结合一些作业,也会介绍各类题型的做题方法,上课认真听的同学就会积累得越来越多。
正是因为三年级的试卷有了作文,题型也增多了、灵活了,所以,语文成绩保持在95分以上是相当困难的,不像一二年级语文考试,全班的平均分有时甚至会在九十五分以上。三年级的试卷,作文最好的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,不像一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,这样一来,能考到九十五分以上,是不容易的。就这次期中试卷而言,考虑到大家是进入三年级以后的第一次正规考试,试卷比较简单,默写和词语占了很大的分值,所以很多还是课内的,作文扣分也比较松,否则,真的会不堪入目。往后的试卷,看拼音写词语和根据课文内容填空占的分值会越来越少,需要课外积累的题目会越来越多,学生的分数也会越来越低。如果三年级的试卷能考到95分,那说明您的孩子学****非常的努力,也有一定的写作能力。在90分以上,也是不错了,如果能得到80多分,说明您的孩子也是一个聪明的孩子,在写作方面再要努力些,平时也要多多积累也就是上课更认真一些。当然,由于要看看孩子的单元测试的成绩,因为期中、期末试卷往往是比单元测试的试卷要简单一些的。
说完试卷,我们谈第二个方面,听课。
在课堂上,记录,是非常重要的一个环节,不能像二年级的时候那样只听不记了,上课时,老师写在黑板上的知识点有的是非常重要的,可用来对付考试。语文课上的笔记,我都让孩子记录在书上,因为笔记本可能会弄丢,而语文书一般是丢不了的。就目前情况来看,还有一部分同学没有养成记录的****惯,甚至上课还不好好听讲。由于上课时没有好好听,没有好好记录,因此,好多作业就不能及时完成,甚至跟本就不知道怎么答,答什么。同学记的知识点,如同各位家长口袋里的钱一样,越多越好,大家都知道,钱虽然不是万能的,但没有钱是万万不能的,同样,学生记录的知识点越多越好,这些知识可以用来对付考试的,从而得到分数。至于应该让孩子掌握哪些知识,如何去掌握它们,在学****的过程中可能会遇到哪些困难,以后,我会通过家格路路通来提醒家长注意。我想,只要按老师的要求去做,您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。
接下来谈谈写字方面
进入三年级,语文就开始学****用钢笔写字了,并逐步用钢笔来完成各项语文作业,从现在开始到以后的学****工作中,越来越多地会用钢笔来完成各项笔头任务。之所以不让大家用水笔,是因为钢笔可以更容易地写出笔锋,写出汉字的那股劲,那股力道。而不让大家用圆珠笔,一方面是因为写不出力道,另一方面则是因为圆珠笔写的时候很滑,不好掌控好力度,这和一、二年级不让大家用自动铅笔是一个道理。从半个学期的情况来看,大部分同学的钢笔字已经有了明显的进步,还有少数几位同学作业不够认真,有涂画的现象。为什么如此强调要把字写好,大家都是知道的。如果写错了字,一定要用修正贴,或者修正带,或者修正液涂改,不能用钢笔划掉甚至涂个大墨点。
下面谈谈阅读
到了三年级,阅读短文是个难点,因为每个孩子的智力都是不同的,这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。以后的语文试卷也越来越是如此。到了五、六年级更是如此。其实,我在分析每篇课文的时候,就会把方法渗透进去了,比如说找出
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