高三生物复习专题讲座(2).doc

高三生物复****专题讲座
生 物 图 表 题 解 题 方 法
江苏省溧水高级中学 王建业
1．生物图表题的概念及特点
凡是含有图、表的生物题统称为生物图表题。
生物图表题的特点是：
新情景：即通过图表创设新情景、提供新材料。
重能力：以图表的方式展示生物原理、过程、功能等，对学生能力要求高。
比分大：所占总分约1/3—1/2。（见下表统计）
考查知识呈递进关系：即前一问的答案是解答后一问的条件。
生物图表题既有利于对学生基础知识、基本技能的考查，又有利于对学生能力的考查。
如识图识表能力，知识迁移能力，收集和整理数据资料的能力，比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。
2．生物图表题在高考题中的重要性
生物图表题在历年高考题中都占有较大比重，在近几年上海、广东高考生物卷中更占有突出位置，故在高三生物教学和复****中应引起高度重视。
2．
试卷类型
总分
生物图表题题数
生物图表题所占分数
生物图表题所占百分比
1999年上海卷
150
13
71
%
1999年广东卷
150
12
75
50%
2000年上海卷
150
13
73
%
2000年广东卷
150
11
71
%
2001年上海卷
150
6
57
38%
2001年广东卷
150
10
46
%
2002年上海卷
150
13
86
%
2002年广东卷
150
13
69
46%
从上表可以看出：在近几年上海、广东高考生物卷中生物图表题题数一般在12道上下，除2001年以外，一般在70分以上。
2．、知识点分布
考查层次统计（以2001、2002广东卷为例）
试卷类型
总难度
生物图表题考查层次所占分数(分)
备 注
容易题
中档题
难题
2001年广东高考卷

4
18
24
按《高考说明》统计
2002年广东高考卷

5
39
25
从上表看：生物图表题难度基本分布在中档题和难题，是试卷总难度的体现，是高校选拔人才时区分度的关键。
从知识点分布看：生物图表题在各章节知识点中均有，大部分知识点均可以图表题形式考查学生。
综合所述，提高生物图表题的得分率是提高生物学科高考成绩的抓手。
3．生物图表题的类型
3．
3．1．1图像题：含有图像的生物题。如细胞的形态结构图像。
3．1．2图解题：含有图解的生物题。主要有生理功能图解、遗传图解、进化图解、生态图解、实验图解、直方图解、曲线图解和综合图解等。
例题1：下图是绿色植物和动物代谢的部分过程示意图，请据图回答下列问题
（1）图中A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质，A代表 ，
B代表 。
（2）代表光合作用的编号是 ，非生物因素除图中己表示的外，
还有 。
（3）在植物体内完成③需要量最大的矿质元素是 。
（4）图中⑧为④提供的是 ，图中⑨为⑤的过程提供的是 。
（5）图中D过程进行的场所是 。完成此过程需要在 直接指导下进行。
（6）图中某些生理过程的相关叙述，不正确的是 （ ）
+、HCO3-和ATP
、11过程中产生的ATP性质和用途相同


3．1．3表格题：含表格的生物题。主要有数据表格、过程表格、结果表格、材料表格等。
例题2 果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
①野生型
②白眼型
③黑身型
④残翅型
⑤短肢型
⑥变胸型
染色体
眼色
红眼W
白眼w
X（Ⅰ）
体色
灰身B
黑身b
Ⅱ
翅型
长翅V
残翅v
Ⅱ
肢型
正常肢D
短肢d
Ⅱ
后胸
后胸正