记叙文阅读之人物描写.ppt

记叙文阅读句子赏析题系列
人物描写及其作用
授课老师:晓莺老师
题型展示
(1)下列语段远用了什么描写手法,写出了什么?
(2)结合一个具体语句简析人物描写的作用。
(3)文中划线句子是怎样刻画人物的?这样写有什么作用
要求:
(1)准确判断描写方法。
(2)根据描写分析人物的性格及表达效果。
3)规范答题
学****目标
1能准确判断人物描写的方法。
2学会结合文章概括人物描写的作用。
描写
描写是记叙文最常见的表达方式之-,运用描马
手法,能栩栩如生地再现人物、事件和景物。描写
主要有人物描写和环境描写。
人物描写方法
外匏描写
僖言描写
动作描写
种态描写
心描写
1外貌描写:通过对容猊、姿态、服饰、音调的描
写,来揭示人物性格的种描写方法
例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她
那水灵灵的脸蛋。
A)耽(面容长相,如五官)
身材(高、矮、胖、瘦)
貌衣着(穿誊打扮)
2语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对吟
话,来表现人物性格的一种描写方法。
例如:他诚恳的说:“对不起,老师,我错了。
动作描写:是通过对人物个性化的行为、动作的描写,来揭示
人物性格的一种描写方法。
例如:出门,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,点开船,
在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,
支两人,一里一换,有说有笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激
水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵
庄前进了。
《社戏》
4神态描写∶是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的
面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
例如∶他皱着眉毛,一种厌恶的神情。
5心理描写∶是对人物内心的思想情感活动进行描写,
以刻画人物形象内在性格特征。
例如:他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!
小试牛刀
判断下列句子用了什么人物描写方法?
1、一个圆圆的脸上镶嵌着两只又大又圆的眼
睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的表情。
外貌描写
2、她的脸好像统开的日兰花,笑意写在她的脸神态描写
上,洋溢着满足的愉悦。
3、孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去
说道:“不多了,我已经不多了。”
动作、语言描写