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幼儿教师在幼儿教育中的重要性或作用.docx


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幼儿教师在幼儿教育中的重要性或作用?
教师,一个神圣而高尚的职业,自古以来对老师的溢美之词何止万千,像春蚕、烛光、慈母、园丁、火种、石阶等等比比皆是,老师之所以受到世人的尊敬,是因它不仅是知识的传播者,启蒙者,还是文明的化身,行为的楷模。
当今随着社会的发展,科学技术的进步,文学艺术的繁荣,
知识门类的增多,
教育事业得到了迅
猛的发展,在这其中,人们对幼儿教育尤为重视,从小就着手培养子女已经形成风气。
在这种潮
流中,人们往往注重的是让孩子们学****技能特长,忽视了道德情操、举止言谈、
行为****惯和意志
品质的教育培养,而这恰恰是关系国家富强,民族昌盛的头等的大事。
教育是一个庞大系统的社会工程,
起着传承人类文明、 继承民族文化、 促进社会发展进步的作用,
肩负着育人育才的重任。 这就给从事教育工作的教师队伍提出了更高的标准,
而在这系统的教育
工程中幼儿教育是整个体系的重中之重,
就一个国家一个民族而言教育是基础,
就教育而言幼教
就是基础的基础,是整个教育工程体系中的奠基石,育人就是强国,育才就是贡献。
因此要搞好
幼儿教育,幼儿教师的素质是关键。
一、为人师表,幼儿教师的本身就是最现实的活教材。
幼儿教育是基础教育、启蒙教育,幼儿园是儿童走进社会的第一站。人生最初的几年,
是决定和
影响人一生的发展, 是道德观念、 行为****惯形成的关键期,
而幼儿教师是这个时期对其产生影响
的关键人物。 这个期间的孩子情趣广泛好奇心强,
活泼好动模仿力强是孩子们接受外界影响,

成性格特点的阶段,在这个阶段老师、家长、周围人的语言行为,为人处事,时刻都对幼儿起着
潜移默化的作用, 甚至对幼儿今后的一生都会产生深远的影响,
教师在幼儿心目中有很高的威信,
在他们心里教师的话比父母的话还重要,
在他们眼里老师的一举一动都是效仿的偶像,
老师的举
止言谈如此潜移默化地影响着儿童,
其作用是其他任何人替代不了的,
也是幼儿教师一个有别于
其它职业的突出特点, 抓住利用儿童这种心理特点用自己良好的生活****惯,
文明的言谈举止,

庄的形象仪表,得体的待人接物来影响和改变儿童入园以前不良****惯对幼儿是一种无声的教育,
老师的言传身教对幼儿的教育起着事半功倍的作用。
因此, 幼儿教师要特别注意自身素养。
在教
育他人的过程中不断提高完美自己,时刻谨记“为人师表”
,教育好每一个天真活泼的孩子。
二、爱心、耐心、用心,幼师的素质就是幼教的水平。
幼儿教师的素质应当分为两个方面,一是幼教老师的人格修养,二是幼教老师的专业素养,
两者应当是相互交融,自然和谐地体现在每位幼师的身上,每一位老师的素质高低关系着整个幼教队伍的整体素质,教师队伍的整体素养决定了幼儿教育的水平。
教师的职业道德,简称“师德” ,是教师和教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和

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