第五章 老年人的心理卫生
目的和要求
1. 熟悉老年人的心理特点;
2. 了解老年人心理变化的影响因素;
3. 熟悉老年人心理发展的主要矛盾;
4. 掌握老年人情绪与情感的评估方法。
5. 掌握老年人常见的心理问题;
6. 了解心理健康的定义;
7. 熟悉心理健康的标准;
8. 掌握维护和增加老年人心理健康的措施。
进入老年期,人的各种生理功能都逐渐进入衰退阶段,并面临社会角色的改变、丧偶等生活事件,老年人必须努力面对和适应这些事件。在面对和适应过程中,老年人常会出现一些特殊的心理变化,影响着老化过程、健康状况、老年病的防治和预后。
第一节 老年人心理特点及心理变化的影响因素
一、老年人的心理特点
心理活动包括心理过程和人格两部分。心理过程包括感知、记忆、思维、情绪、情感、意志等。
研究表明,老年期的心理变化伴随生理功能的减退而出现老化,使某些心理功能或心理功能的某些方面出现下降、衰退,而另一些心理功能或者心理功能的某些方面仍趋于稳定,甚至产生新的适应代偿功能。
1、感知的特点:
感知是心理过程的初始阶段,是最简单的心理活动。
2、记忆的特点
是人们对感知、体验或操作过的印象经过加工保存在大脑中,并在需要时提取出来。
1)初级记忆和次级记忆
初级记忆:是指老年人对与刚听过或刚看过、当时在脑子里还留有印象的记忆。
次级记忆:是指对自己听过或看过一段时间的事物,经过编码储存在记忆仓库,以后需要加以提取的记忆。
2)机械记忆和逻辑记忆
机械记忆:
对生疏的或需要死记硬背的 记忆。
逻辑记忆:
对过去、与生活有关的事物或有逻辑联系的记忆
随年龄增加,记忆能力下降,记忆速度变慢;
逻辑记忆尚好,机械 记忆较差;
远事记忆尚好,近事记忆较差;
由于疾病引起的记忆障碍,
3、思维的特点
思维是人类认识过程的最高形式,是更为复杂的心理过程。
老年人因记忆力的减退,在概念形成、解决问题 的思维过程、创造性思维和逻辑推理方面都受到影响,且个体差异很大。
4、情绪的特点
老年人的情感与意识过程因社会地位、生活环境、文化素质的不同而存在较大的差异。
老化过程中情感活动是相对稳定的,即使有变化也是生活条件、社会地位的变化所造成的,并非年龄本身所决定。
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