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学校食堂信息网的设计与实现.doc


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本科毕业设计(论文) 题目学校食堂信息网的设计与实现学院计算机科学与工程学院年级专业计科班级学号学生姓名指导教师职称教授论文提交日期 201 5-0 5 -12 常熟理工学院毕业设计(论文) 1 常熟理工学院本科毕业设计( 论文) 诚信承诺书本人郑重声明: 所呈交的本科毕业设计( 论文), 是本人在导师的指导下, 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人签名: 日期: 2015-05-12 常熟理工学院本科毕业设计( 论文) 使用授权说明本人完全了解常熟理工学院有关收集、保留和使用毕业设计( 论文) 的规定,即:本科生在校期间进行毕业设计( 论文) 工作的知识产权单位属常熟理工学院。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版, 允许毕业设计( 论文) 被查阅和借阅;学校可以将毕业设计( 论文) 的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编毕业设计(论文),并且本人电子文档和纸质论文的内容相一致。保密的毕业设计( 论文) 在解密后遵守此规定。本人签名: 日期: 2015-05-12 导师签名: 日期: 常熟理工学院毕业设计(论文) 2 学校食堂信息网的设计与实现摘要随着高校的数字化建设在校园内的不断推进,并且成为一所高校对外形象以及办学水平的重要体现,学校食堂信息网的建设作为其中不可或缺的一部分,同样显得不可或缺。纵观校园,食堂与师生之间也缺乏一个交流反馈的平台,从而食堂信息网应运而生。针对这种情况,食堂信息网从菜品普及公开和生活服务两个方面进行设计,实现学生对食堂饮食在线了解、评价和反馈功能,其中的新鲜事和失物寻物为师生生活服务提供便利。通过对食堂网的进行需求分析,食堂信息网采用 B/S 架构基于 J2EE 技术实现,使用浏览器进行信息交互,系统由服务器和浏览器组成。服务器部分基于 J2EE 开发采用 eclipse ,使用 MySQL 作为数据库管理软件,提高数据库操作的效率以及 Web 服务器的运行速度。食堂信息网的设计原则是操作简单,画面简洁明了,扩展能力良好,网站的设计思路是正确的,技术上易于实现,如应用于校园网,将会在一定程度上便利师生。关键字:食堂信息网 B/S J2EE MySQL 常熟理工学院毕业设计(论文) 3 The design and implementation of school canteen work Abstract With the advancement of digitalization construction in colleges and universities, which has became a indispensible standard of university education quality and school image ,and school canteen work as an integral part of,the construction of school canteen work is very important .Besides, the dining room lack munication feedback platform between teachers and students , canteen work is necessary . For this situation ,I design the dining room work from two aspects , dishes and popular public life and service ,work carry on the design, implementation of student canteen food online understanding, evaluation and feedback function, news and lost any of these services which provide s convenience for the teachers and students life. Through analyz ing the demand of work,canteen work adopts B/S architecture bas ing on J2EE technology, as for information interaction, work us es the brow

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  • 上传人麒麟才子
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  • 时间2016-05-04