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《种质资源》PPT课件.ppt


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文档列表 文档介绍
第 三 章 种 质 资 源
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整理课件
第三章 种质资源
第一节 种质资源的重要性
第二节 作物起源中心学说
第三节 种质资源的研究与利用
第四节 电子计算机在种质资源管理中的应用
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第一节 种质资源工作的重要性
一. 种质资源的基本概念:
种质(Gerrmplasm):是决定生物遗传性状并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质的总称。
种质库:又称基因库(Genebank),是指以种为单
位的群体内的全部遗传物质,它由许多个体的不同基因所组成。
种质资源(Germplasm resource):又称遗传资源
(Genetic resource),具有种质并能繁殖的生物体总称。
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二. 种质资源工作的重要性


,取决于关键性基因资源的发掘与利用。

,必须拥有更多的基因资源。

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自然界的植物有30-50万种,它们是通过长期生物进化的产物。全世界有栽培作物2300种,食用作物占900多种,经济1000种,饲料绿肥400种。
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第二节 作物起源中心学说
一、瓦维洛夫的作物起源中心学说
学说的内容:

基因的多样性和显性基因频率高,
又名为基因中心或多样化变异中心。

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瓦维洛夫的作物起源中心学说
显性基因变异
选择
隐性基因变异
二级起源中心
原生起源中心
(次生起源中心)
引出
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起源中心的标志
原生起源中心
次生起源中心
①有野生祖先
②有原始特有类型
③有明显的遗传多样性
④有大量的显性基因
①无野生祖先
②有新的特有类型
③有大量的变异
④有大量的隐性基因
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瓦维洛夫的作物起源中心学说
,一年生草本作物间在性状的遗传变异上存在一种相似的平行现象。
如地中海地区的禾本科及豆科作物均无例外地表现为植株茂盛、穗大粒大、子色淡、高产抗病;
而中国的作物则发育期短、株矮、穗粒小、后期灌浆快、多为无芒或勾芒(指麦类)
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4. 根据驯化的来源,将作物分为两类,
原生作物:人类有目的驯化的植物。如小麦、大麦、玉米、
棉花等。
次生作物:与原生作物伴生的杂草,当其被传播到不适宜于
原生作物而适宜于自身生长的环境且具有一定
的利用价值时,就被人类分离而成为栽培的主体。
如燕麦和黑麦,在中亚和西亚本是混生在小麦、大麦田内的杂草,到更北的地方种植时由于耐寒性强于小麦和大麦,就被分离出来成为次生作物。
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