母鸡萝丝去散步.doc

中班语言：母鸡萝丝去散步
活动目标：
1．能根据画面大胆地推测母鸡和狐狸之间可能发生的事，并能清楚表达出自己的想法。
2．感受文学作品的诙谐、有趣。
活动准备：
课件、 图书
过程：
一、活动导入：
师：今天，老师带来了个故事，它呀发生在一个农场里。什么是农场？
小结：对，农场里有鸡、鸭、牛、羊等，还可以种一些庄稼，这样的地方可以叫农场。
瞧！（出示图片）这个农场里有什么？（在图片上写上各个地方的名称：池塘、蜂房、磨坊、草堆、篱笆等）
师：我们今天的主人是谁呢，瞧，她出场了！是谁呀？
小结：它一只母鸡，它不仅长得漂亮，而且还有一个好听的名字叫萝丝。今天天气真好，母鸡萝丝要去散步了。
二、理解故事内容：
1．问：瞧，母鸡萝丝去散步的时候是怎样的？（抬头挺胸、趾高气扬、悠然自得、自我陶醉……神气、抬头、轻松）你们散步的时候是什么样子？我们一起来学学。
2．真是悠闲啊！母鸡萝丝悠然自得地往前散步的时候，她被跟踪了！
师：猜猜是谁在跟踪它？
3．哎呀，是谁呀？（狐狸）狐狸想干嘛？你从哪看出来的？（眼睛骨碌碌地在打转在动坏脑筋、贼溜溜、舌头伸出来很馋的样子、抓子轻轻地伸在前面怕被母鸡发现）。

狐狸瞄准机会，想下手抓住萝丝，看它来了（点击跳）猜猜他得手了吗？
幼1：得手了。
幼2：没有！师：（为什么）那会发生什么事？
小结：狐狸没有吃到母鸡，却踩到了钉耙，还被钉耙打得晕头转向。真是……（倒霉、又气又疼、不走运）
师：这些事情母鸡萝丝知道吗？看看她，对！她继续悠闲地散步。
！
师：她又来到了池塘边！你觉得可能发生什么事情了？
师：哎呀，狐狸可真……倒霉，扑通，掉到池塘去了！心情怎样？（难过、沮丧、懊恼）那母鸡呢，（它还是很神气，对身边发生的事情一无所知）狐狸两次都失败了都没得手，你们觉得狐狸会放弃吗？
。
（1）师：这里有2张图片，能告诉我们接下去发生事情。
（2）磨坊：小结：当母鸡经过的磨坊时候，面粉袋的绳子绕在了脚上，