母鸡萝丝去散步.doc

母鸡萝丝去散步

贵福镇一小幼儿园 陈立丽

活动目标
细观察，根据画面大胆想象，推测故事的发展，尝试大胆表达自己对故事内容和情节发展的理解。
2、加入适当拟声词，感受文学作品的诙谐和幽默。
3、培养幼儿较完整的表达能力，激发阅读兴趣。
活动重点
尝试大胆表述自己对故事内容情节发展的理解。
活动准备
PPT课件，故事动画课件，小图书。
活动过程
导入活动，激发兴趣。
“小朋友去散过步吗？什么时候去散步的？和谁一起去的？在途中发生过哪些事情呢？”（鼓励幼儿自由大胆回答）
出示图片一讲解：
“有一只母鸡名字叫做萝丝（请小朋友一起叫出她的名字），她住在农场里，每天下午她都会在农场里散步”。
请幼儿观察农场里还有些什么？（院子，池塘，磨坊，篱笆，蜜蜂房等）
“这一天，天气很好，萝丝又要去散步了，她会经过哪些地方呢？在她散步的路上会发生什么事情呢？”
共同阅读，猜测故事。
观察图片，运用已有的经验对故事进行猜测和表述。
1、出事图片二
“你都看见了些什么？”
“母鸡萝丝散步时是怎么走路的？她的头怎样？(神气、抬头、挺胸、轻松)胸怎样？请小朋友学学萝丝走路的样子。”
还有一只狐狸，小朋友猜猜狐狸想要做什么？学学狐狸咕噜咕噜转眼睛的动作。（鼓励幼儿大胆猜想狐狸想要做什么？是想吃掉萝丝还是想和萝丝一起玩儿。）
2、出示图片三
萝丝走过院子的时候，狐狸想要干什么？
萝丝脚下有什么？（钉耙）
狐狸跳起来扑向萝丝。（请幼儿学狐狸的动作），接下来会发生什么事呢？狐狸抓到萝丝了吗？
3、出示图片四
请幼儿说出图片内容：狐狸没有抓到萝丝，却被钉耙打到了头。
说说狐狸被钉耙打到头会发出什么声音？（铛，咚等）
4、小结前三张PPT内容：
母鸡萝丝去散步，一只狐狸跟在她身后，她走过院子，院子里有一个钉耙，
狐狸跳起来想扑向萝丝，却一脚踩在了钉耙上，钉耙竖起来“铛”的一声打在了狐狸头上。
5、出示图片五
萝丝由来到了哪儿？（请幼儿和老师一起说出“萝丝绕过池塘”这句话）
看看狐狸又想干什么？（它又扑向萝丝），狐狸能够抓住萝丝吗？他又会怎样呢？同时老师出示图片六，狐狸掉进了水里，请小朋友用一个词来形容狐狸落水的声音。（“扑通”）
请幼儿完整讲述着两幅图的内容：
母鸡萝丝绕过池塘，狐狸扑向她，想要抓住她，“扑通”一声，哈哈，狐狸掉进水里了。
小朋友猜猜狐狸还会继续抓萝丝吗？后面还会发生什么事呢？
6、出示图片七
母鸡萝丝又来到了哪儿？（她经过磨坊）请幼儿猜猜这里会发生什么事？
面粉袋的绳子缠住了萝丝的脚，当狐狸经过的时候，面粉袋口刚好被打开，
“